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2025届广东省两校高三第一次联合模拟考试生物试题

日期: 2025-04-10 高考模拟 来源:出卷网

单选题:本大题共16小题,共40分。

生物学研究中用到了很多科学方法,下列关于有关科学方法说法不合理的是(       )
A、 沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA的结构
B、 摩尔根用荧光标记法判断基因在染色体上的相对位置
C、 蛋白质有多样性,生物性状也有多样性,生物性状是由蛋白质决定的属于类比推理
D、 科学家用同位素示踪法和密度梯度离心法证明了DNA具有半保留复制的特点
某细胞在分裂过程中,若共用一个着丝点的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因不可能是因为发生了(  )
A、 基因突变
B、 同源染色体之间的交叉互换
C、 染色体数目变异
D、 染色体结构变异
下列叙述不符合事实的是
A、 孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律,但并没有将遗传因子定位在染色体上
B、 摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用假说—演绎法证明基因在染色体上
C、 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验,证明遗传物质就是DNA
D、 沃森和克里克运用前人的成果,成功构建了DNA的双螺旋结构模型
下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(  )

A、 神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性
B、 胰岛素调节血糖与细胞膜的功能无关
C、 细胞的生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
D、 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
下列关于光敏色素和类胡萝卜素的说法中不正确的是(       )
A、 光敏色素是一类色素—蛋白复合体
B、 类胡萝卜素在层析液中的溶解度大于叶绿素
C、 光敏色素和类胡萝卜素都对红光有强吸收能力
D、 光敏色素在分生组织的细胞内分布较多
结合下图分析下列说法正确的是(       )

   

A、 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B、 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C、 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D、 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
某同学用样方法调查草地上某种双子叶植物的种群密度,下列有关叙述不正确的是(   )
A、 样方的大小一般以1m2的正方形为宜,如果该种群个体数较少,样方面积可适当放大
B、 如果种群内的个体随机分布,则可选取较少数量的样方调查计数,不影响调查准确性
C、 取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素
D、 应以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值
如图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是(  )

A、 1代表生产者,6一定是光合作用
B、 碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递
C、 1、3是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D、 1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环
下列叙述符合基因工程概念的是(    )

A、 B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B、 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C、 用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D、 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
如果一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,以后在他生长发育过程中出现了某种难治疗的疾病,就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病.下列说法正确的是(  )

A、 用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性
B、 用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
C、 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物
D、 如果要用他的干细胞培育出的某种器官,需要使其基因选择性表达
下列不属于控制无关变量的相关操作是(  )
A、 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
B、 验证温度影响酶活性的实验中,需将每一组底物和酶溶液分别设置相同且适宜的pH
C、 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理
D、 绿叶的色素提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角
下列植物激素的作用能使水稻幼苗出现疯长现象的是
A、 细胞分裂素
B、 乙烯
C、 赤霉素
D、 生长素
赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是 (  )

A、 图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
B、 若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长
C、 若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解
D、 若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素

实验题:本大题共1小题,共12分。

探究题:本大题共4小题,共48分。

沉水植物对湖泊的净化起着关键作用,不同的沉水植物分布在不同水层深度,如苦草、金鱼藻、黑藻等。在富营养化的湖泊中,沉水植物表面会出现大量附着藻和螺类。为探讨沉水植物、附着藻和螺类三者之间的关系,研究人员进行了相关实验,请回答下列问题:

(1)少量污水排放到湖泊,一段时间后污水被净化,该过程中起主要作用的生态系统组成成分有。排放少量生活污水后水体并未出现富营养化,而大量排放则水体出现了富营养化,这说明

(2)不同水层深度有不同的沉水植物,这是因为不同植物适合在不同阳光下生长,这种分布显著提高了群落的能力。湖心和近湖岸处分布的沉水植物也不同,体现群落的结构。

(3)研究发现,螺类动物以附着藻为食,在附着藻大量生长的湖泊中,沉水植物长势不佳。螺类动物对二者影响的实验结果如图1所示,推测出现上述实验结果的原因可能是

(4)我国大部分湖泊的富营养化是由于N、P元素,尤其是N元素含量超标所致。为研究湖泊中螺的作用,设计了相关实验,结果如图2所示。通过实验结果可以发现,N元素可以附着藻的生长(填“促进”或“抑制”)。与正常氮负荷相比,三倍氮负荷条件下,螺类对附着藻的抑制作用(填“增强”或“降低”)。

(5)综合上述研究结果,请写出治理湖泊富营养化的两条具体措施:

PET是一种聚酯类塑料,全球每分钟生产约100万个PET塑料瓶。科学家从能够利用PET作为碳源的细菌中分离出了一种能降解PET的解聚酶。PET在70℃时才能完全变为液态,便于降解,但PET解聚酶不耐高温。为此,科研人员借助定向进化策略,提高PET解聚酶耐受高温的能力。该策略经历多轮定向进化(每一轮均在上一轮筛选出的目标菌株上开展),其涉及的信息如表所示。

每一轮的基本流程

定向进化(轮次)

第一轮

第二轮

第三轮

第四轮

第五轮

第六轮

①基因突变和转化

将突变后的PET解聚酶基因导入大肠杆菌

②分离纯化和鉴定的菌株

5种

13种

4种

3种

5种

9种

③提取出的PET解聚酶预保温和酶活测定条件

1h/55℃

1h/60℃

1h/65℃

1h/70℃

1h/80℃

7h/70℃

④选出的PET解聚酶中变化的位点数

2个

1个

2个

3个

3个

5个

(1)研究人员从土壤样品中分离能产生PET解聚酶的细菌时,所使用的培养基成分应包括________(编号选填)。

①(NH42SO4   ②淀粉   ③PET   ④无机盐

(2)据所学知识判断,分离PET解聚酶的细菌所使用的培养基类型属于________.(编号选填)

①天然培养基   ②合成培养基   ③液体培养基

④通用培养基   ⑤固体培养基   ⑥选择培养基

(3)表中流程②宜选用的接种方法为________(平板划线/稀释涂布),其目的是________。

A.对大肠杆菌进行计数                    

B.扩大大肠杆菌种群数量

C.便于分离提取PET解聚酶             

D.将导入不同突变基因的大肠杆菌分离开

(4)本研究采用的定向进化策略,相比自然界的进化过程,区别是_______。
A. 发生基因突变B. 实现个体进化
C. 加快进化速度D. 模拟自然选择
(5)据题干及所学知识分析,研究人员在第6轮中设置70℃且长时间保温(7小时)的目的是________。
(6)据题干信息判断,获取耐高温PET解聚酶的过程涉及_____。
A. 基因工程B. 细胞工程C. 发酵工程D. 蛋白质工程

天然PET解聚酶基因(792bp)部分编码链序列以及用于表达载体构建的质粒结构如下图所示:

5’ATGCAGACTAACCCCTATGCTCGCGGG………GATTTTCGCACTGCTAACTGCAGC3'

(7)已知天然PET解聚酶基因不含合适的酶切位点,但可借助PCR解决该问题。据图信息判断,为了便于表达载体的构建,在设计PET解聚酶基因PCR反应体系时,应选择引物________。(编号选填)

①5’TACATATGCAGACTAACCCCTATGCTCG3’

②5’TGCTCGAGATGCAGACTAACCCCTATGC3’

③5’TACATATGGCTGCAGTTAGCAGTG3’

④5’TGCTCGAGGCTGCAGTTAGCAGTG3’

(8)为鉴定表达载体构建是否正确,研究人员从目标菌株中提取质粒,并经XhoI和NdeI充分处理后进行凝胶电泳。根据下图结果判断,含目的基因的菌落是________。

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