广东省广州市增城区2023-2024学年八年级下学期期末质量检测物理试题

如图，小明手上拿着喝剩的半杯奶茶，这剩下的半杯奶茶质量约为（　　）

如图，有两艘在水上能自由运动的小船，小明坐在静止的甲船上用力向左推静止的乙船，应会出现（　　）

如图，小明将放置在水平桌面上的书从甲位置移动至乙位置保持静止，则在此过程中（　　）

一根弹簧的左端固定在墙上，如图在弹簧弹性限度内，分别用手水平拉伸弹簧和压缩弹簧，弹簧静止时，手受到的弹力分别为、、 ， 则（　　）

小明认为用不同的液体也能测出大气压值，他计划用甲乙两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒精后倒置在相应的液体槽中，酒精的密度比水小。若大气压能托起两玻璃管中的液柱，且两管内液面上方是真空，如图所示甲管中液面在M位置，则（　　）

小明乘坐的甲车沿直线行驶，乙车处于静止状态，行驶过程中连拍得到小明的照片如图所示，该过程甲车向（　　）

连通器中的水静止时如图所示，选项中当连通器中的水面稳定时合理的是（　　）

小明使用托盘天平测得烧杯和液体的总质量如图1所示，他发现此时右盘上有个螺母，取下砝码和烧杯后，右盘只留下这个螺母，发现天平静止如图2所示，则测得该烧杯和液体的总质量应（　　）

如图1篮球被投出后先后经过甲、乙、丙、丁四个位置，虚线为篮球的运动轨迹，丙位置为最高点。篮球在甲、乙、丙三个位置的动能和重力势能大小情况如图2，则（　　）

相同的两个圆柱形容器中分别装有质量相等的甲、乙两种不同的液体，两种液体对容器底部的压力分别为、 ， 对容器底部的压强分别为、。将一支自制密度计，分别放入两个容器中，自制密度计在液体中静止时如图所示，密度计的刻度上有M、N两点，则（　　）

如图1为蹦床运动简化示意图，其中运动员在O点时速度为零，A点是蹦床不发生形变时的原位置。运动员到达B点时速度达到最大值，然后逐渐减慢，直至到达最低点C。若整个过程忽略空气阻力，则

（1）运动员从O点运动到A点的过程中，他的转化为（以上两空均选填“动能”或“重力势能”）；

（2）从B点运动到C点的过程中，运动员的动能，重力势能，机械能（以上三空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；

（3）运动员从B点运动到C点的过程中，蹦床的弹性势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

（4）以点代表运动员，请在图2中画出运动员在O点的受力示意图（虚线为运动员下落的方向）。

如图是为宇航员设计的“太空圆珠笔”，墨水靠密封笔管内的压缩氮气推动活塞向外挤出。墨水向外挤出的过程中，密封压缩氮气的密度（选填“变大”“变小”或“不变”），判断依据是。

对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表中。

表（每次单个轮胎对地压力不变）

次数	1	2	3
轮胎气压
地面的受力面积
对地压强

（1）根据公式 ，单个轮胎对地压力为 ；

（2）根据表，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行方法是 。

小明为探究滑动摩擦力的影响因素，利用数显测力计水平向左用力拉着物块，使物块相对地面保持静止，如图1所示，然后抽动木板，使木板水平向右运动，此时物块仍相对地面保持静止，木板运动的速度如图2所示。

（1）在内，物块受到的摩擦力f方向为（选填“水平向左”“水平向右”“竖直向上”或“竖直向下”）；

（2）在图3中以点代表物块，请画出物块在时刻的受力示意图（虚线为水平方向）；

（3）如图4，给出了物块在内受到的摩擦力随时间变化的情况，请在图4画出物块在所受摩擦力的大小随时间变化的图像。

两个相同的容器中分别装满了水，把两个完全相同的长方体A、B分别轻轻放入两杯水中，最后静止时如图所示。

（1）A排开水的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）B排开水的重力；

（2）A下表面受到水的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）B下表面受到水的压力。

工人推货物到静止的货车中的示意图如图所示，若工人将边长a为0.5m，重500N的正方体货物从A点匀速推到B点，在车厢内匀速推到C点，已知 ， 且推力的方向始终与货物运动方向一致（过程中忽略空气阻力）。

（1）若AB段的推力大小为360N；

①请在图中标示出货物在AB段移动的距离；

②求推力在AB段对货物做的功；

③若货物在AB段运动的时间为5s，求推力在AB段做功的功率；

（2）在车厢的水平地板上，货物受到车厢地板的支持力做功为J。

溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水深为10cm，用数显式测力计和轻质细线悬挂一个重7.2N的物块轻轻地放入溢水杯内，待物块静止时如图1，测力计测得拉力为1.2N。取 ， ， 求：

（1）物块浸没在水中时受到的浮力？

（2）物块浸没在水中后，排开的水的体积？

（3）将物块取出擦干后，放入液体B中，物块静止在如图2所示的位置。求液体B的密度？

如图1，有一个实心立方体物块，其边长约为5cm，质量不足200g，老师只提供了图2中的实验器材（含足量的水），请从图2中选取你所需要的实验器材（图中部分器材比例已适当缩小），设计实验方案测出物块的密度。