重庆市渝北区2023-2024学年八年级上学期期末历史试题

建构示意图是学习历史的一种方法。下图是关于太平天国运动相关史事的示意图，其空白处应填写的史事是（     ）

人们从危局中看到了清朝的积弱和国力的衰微，从而认识到要教亡必先自强，要自强必须改革旧制，于是，在全国上下出现了“言变法者乃纷纷”的局面。结合所学知识回答第下列问题。

1901年的和约，赔款至4.5亿两。京城通至海口路上的炮台，尽行拆去。且许各国于其通路上驻兵。又划定使馆区域，许其自行治理、防守。权利之丧失既多，体面亦可谓丧失净尽了从上述材料中不能得出结论的是（     ）

革命党人除了组织共进会、文学社等团体外，还“不时在小关帝庙戏台上开展各种团体演讲大会，演讲词非常激烈，听者无不动容”，所以“武汉的民气以及民众川体的力量，也都己暗中有所准备”。这表明武昌起义（     ）

1911年广州起义前，黄兴绝笔书“本日驰赴阵地，暂身先士卒，努力杀贼。书此以当绝笔。”这反映了革命党人（     ）

《申报》时评栏目曾评述：“今之时局，恰似作春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇器不靖，犹诸侯相侵伐也。”材料中的“时局”指的是（     ）

20世纪初，中国出现了一大批仁人志士，他通过呼号奔走、创办报刊，号召人们宣传民主科学进行思想改造而创办的报刊是（     ）

习近平在某历史事件的纪念大会上说：“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起犹争，誓言‘国土不可断送、人民不可低头’，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。”对这一历史事件理解正确的是（     ）

著名的《拉贝日记》（如图）是德国人约翰·拉贝在1937年9月到1938年2月间，亲眼目睹的侵华日军在南京的暴行记录。它可以作为研究南京大屠杀史料的主要原因是（     ）

史论结合是阐释历史的基本方法。下列史实与结论对应恰当的是（     ）

1947年3月，中共中央和解放军总部主动撤出延安，是因为国民党军队重点进攻（   ）

下表是1932年社会局统计的北平市各类车辆数量（单位：辆）。这反映出近代交通工具（   ）

类别	自行车	人力车	马车	汽车	摩托车	骡马大车
数量	64100	42900	300	2200	40	9400

清末，127所高等专门学校中有理、工、农、医类学校23所，学生2195人，占全部专科学生总数的9.2%。1915年，94所专科学校中有工、农、医类学校29所，学生4763人，占全部学生总数的19.8%。这反映出

《愚公移山》是依托寓言故事“愚公移山”而创作的，画家意在以生动形象的艺术语言表达抗日的决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利。此画的作者是（     ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一

历史时期	代表人物	土地政策
太平天国运动时期	①	“有田同耕”
辛亥革命时期	②	③

材料二       ……秋收暴动的“主要目的就是发动土地革命”。当毛泽东率领湘赣边界秋收起义队伍在井冈山地区落脚时，他就已高举“打土豪，分田地”的旗帜，其他武装起义队伍也相继建立革命根据地，实行土地革命，废除革命根据地的封建土地剥削制度，使广大农民踊跃参加红军，巩固了农村革命根据地。从而创造了工农武装割据的局面。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料三   在土地革命时期，中国共产党推行“耕者有其田”的土地政策……抗战爆发以后，为了团结更多的人参加抗战，中国共产党调整了土地政策。1942年，中国共产党在杭目根据地“减轻地主的封建剩削，实行减粗减息，借以改善农民的生活，提高农民抗日与生产的积性”。“之后又实行交租交息，借以联合地主一致抗日”。

——摘编自王桧林主编《中国现代史》

材料四   中国的土地制度不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，我酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的胜农。富农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至三十的主地。终年劳动。不得温饱。由此。颁布《中国土地法大纲》规定：“废除封建剥削制度，实行耕者有其田；没收地主上地，按农村人口平均分配土地。”……1946--1948年，华北和东北解放区有二百多万人参军。山东有约五百八十多万人，巽中有四百八十多万人随解放军出征，抬担架、送粮草、运弹药、牧伤员。人民解放军的兵源、粮源和战争勤务，主要未自翻身农民。

——摘编自《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》(1947年10月10日)

构建学生发展核心素养体系是素质教育的出发点和落脚点，也是提高人才质量，增强国家核心竞争力与国际教育发展变革的必然趋势。某校同学设计了如下活动，提出了相关问题，请你参加。

材料一

鸦片战争形势图                                                                                   第二次鸦片战争形势图

材料二   我们对洋务运动是肯定还是否定，只能根据洋务运动本身的实践来作出论断。我们认为，如果以实践及其效果作为评价标准的话，那么对洋务运动就应当基本肯定。……洋务运动的主要内容，是在“自强”和“求富”的口号下采用西方资本主义的生产技术。其目的不是要触动封建的生产关系，而是要维护这种关系及其上层建筑--封建政权。尽管如此，但重要的是洋务运动为中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业。……洋务运动倡导者的本意，是想维护封建统治，而事实却走向了他们预期的反面，这是他们始料所不及的。

——摘编自戚其章《评价洋务运动必须以社会实践为标准》

材料三

图一中国共产党第一次全国代表大会上海会址                 图二遵义会议会址                                                                 图三中国共产党第七次全国代表大会会场

材料四

1937年10月26日，国民车命军陆军第八十八师五二四团团长谢香元坚宁上海四行仓库战斗，他给家人窗下这样的遗书：“元决心殉国，餐不轻易撤速，亦不作片封偷生之计，在晋元未死之前，必向俊寇索取相当代价余一轮一弹，亦必与敌周旋到底!”

1937年11月16日，国民革命军第八路军总指挥未德在家信中这样写道：“我担负革命工作昼夜奔忙，十余年亲坚(眼)苦生活，无一文薪水，与士华同甘苦，决非虚语……近未转战华北需处在敌人后方……我决不能再顿家庭，家庭亦不能再累我革命……为国为民残求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。”

材料五

阅读材料，完成任务：

       

图一中英《南京条约》签订时的场景（绘画）            图二中英《天津条约》签订时的场景（绘画）

图三《辛丑条约》签订时的场景                                        图四       在南京举行的中国战区受降仪式上侵华日军总司令冈村宁茨在投降书上签字。

黄老师在整理中国外交史专题时，收录了以上四幅图片。观察图片，请选择上图中的两个相关史实，结合所学自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）