浙江省余姚市2023-2024学年八年级下学期学科竞赛科学试题

下列是教材中的一些光学实验，其中实验设计与实验目的相符的是（       ）

     

灯泡L上标有“6 V 1 A”字样（正常发光时的电压和电流），测得该灯泡的电流随电压变化关系如图甲所示。现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为10 V不变，电流表的量程为“0-0.6 A”， 电压表的量程为“0-15V”。则下列说法正确的是（　　）

如图所示，小科在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使自己刚好看不到硬币的最右端A点（如图一）。在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点（如图二）和C点（如图三）能先后被看到。下列判断错误的是（　　）   

如图所示是一个魔术箱，魔术箱顶部的中央有一条窄缝，使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，发现遮光板并没有挡住激光束的传播，下面几种设计方案中错误的是（　　）

在实验条件受限制的情况下，创造性的设计实验能解决一些问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，“人造重力”中的一部分可以抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（       ）

小明在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在透镜另一侧的光屏上得到如图的实像。如果保持凸透镜位置不变，小明把蜡烛与光屏的位置对换，则（　　）

如图是小科同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L₁（中间上方的灯）亮，灯L₂（下方的灯）不亮，电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（　　）

如图电路，电源电压保持不变，R₀为定值电阻。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时，电流表的示数变化范围是0.5~1.5安，电压表的示数变化范围是6~3伏。则电源电压为（　　）

现有一束光从空气射入玻璃砖，然后又从玻璃砖射出到空气。下列四个光路图中，你认为可能正确的是（　　）

如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　）   

在如图所示的电路中，当开关S闭合时，根据螺线管附近小磁针静止时的指向可知（　　）   

用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物、现象，称为转换法，是科学研究的重要方法。下列实验研究与其余三个方法不同的是（ ）

如图甲所示，电源电压不变，小灯泡L允许通过的最大电流为0.6A，滑动变阻器R的最大阻值。为50Ω，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，最大范围调节滑动变阻器的滑片P，分别绘制了电流表示数与电压表示数、电流表示数与滑动变阻器R连入电路阻值的变化关系图象，如图乙、丙所示。则下列说法中正确的是（　　）

如图所示，电源电压保持不变，R₁为定值电阻。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是（　　）

在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器。闭合开关S，调节滑动变阻器，将滑动触头P从最左端滑到最右端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程的图线如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）

人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个倒立缩小的像。人的眼睛是通过改变晶状体的曲度，相当于改变透镜的以获得清晰的像。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得些。

四明山盘山公路号称“宁波最美的盘山公路”，山里山外，悬崖边缘，都是风景。三四月的四明山更是樱花绽放的时节，很多骑行爱好者，骑着单车去赏樱踏青，体验山路蜿蜒的骑行乐趣。

（1）能够闻到樱花香味，是因为鼻腔中的嗅觉细胞产生的神经兴奋传递到形成嗅觉。

（2）骑行单车时，骑行到转弯处，会自觉减速，以便更安全地通过，这类动作的反射类型属于。

将光敏电阻R和定值电阻R₀、电流表、电压表连成电路，接在9V 的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd））。若电流表的示数增大，表明光强在，电压表的示数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R=Ω，此时电流表的示数为0.5A，则 R₀的电阻为Ω。

光强E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏电阻R/Ω	18	9	6	4.5	3.6	3

为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁 A、B，并将甲、乙串联接入电路中，闭合开关 S 后，电磁铁吸引大头针情况如图所示。

（1）通过观察，来判断电磁铁磁性的强弱；

（2）通过比较图中 A、B 两电磁铁，初步得出结论：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强，发现该结论不全面，应补充；

（3）本实验需要进行多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是。

A．伏安法测量定值电阻的阻值       B．探究并联电路电流规律       C．测量小石块的密度

在测定标有“2.5V”小灯泡（电阻约为 8Ω）的电阻实验中，除了电流表、电压表、导线、开关、电池组（电源电压6V）外，还有三个滑动变阻器A、B、C（A． 标有“500Ω 2A”： B． 标有“10Ω 1A”； C． 标有“50Ω 1.5A”） 。

（1）在这个实验中，你将选择作为实验中的变阻器（填字母编号）。

（2）根据图1中的电路图，将图2中的实物电路完整的连接起来。

（3）连接好电路合上开关后，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡正常工作时的电阻，还应将滑动变阻器滑片向移动（选填“左”或“右”）。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示，则小灯泡的电阻是Ω。

（4）另一小组在实验过程中合上开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。为了保证实验能正常进行，请你替他提出一种简单而有效解决问题的方法：。

如图所示的电路中，已知电阻 R₁：R₂=1：3.如果甲、乙两表均为电压表，当开关 S 闭合时，两表的示数之比U_甲：U_乙=。如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，两表的示数之比Ⅰ_甲：Ⅰ_乙=。

图甲是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（P与R₁间的摩擦不计）。电压表量程为0~3V，a、b是一根长为6cm的均匀电阻丝，阻值R₁=30Ω，电源电压U=6V 。已知该弹簧伸长的长度∆L与所受拉力F间的关系如图乙所示，若 R₀=45Ω，通过计算说明，开关S闭合后，当电压表指针指在1.2V处，作用在拉环上水平向右的拉力为，此拉力器的量程为。

如图是探究声现象时常用的装置。

（1）图中所示的实验现象说明；

（2）乒乓球在实验中起什么作用？；

（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？。

小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：

（1）提出问题：

（2）建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；②可能是…

（3）获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．

（4）得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是。

某科学兴趣小组为了探究植物根的向地性，做了如下实验：

①将一株绿豆幼苗的幼根，从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号，分成10个区域.

②在一个广口瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里.

③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总成如图乙.

④根据观察到的想象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙.

回答下列问题：

（1）步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是。

（2）根据图丙，可知该幼根远地一侧的生长速度近地一侧的生长速度，于是根就表现出向地弯曲生长。

（3）通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受到重力影响，所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”，请你结合观察到的现象，解释本实验中生长素对根向地生长的影响：。

（4）本实验在设计上还存在的问题是（写出一点即可）。

小明利用如图甲所示电路测定小灯泡正常工作时的电阻。被测小灯泡正常工作时的电压为 2.5V，电阻约为 10Ω左右。实验室有如下器材：电压恒定为 6V 的电源、电流表（0~0.6A   0~3A） 、电压表（0~3V   0~15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只： R₁（20Ω 0.5A） 、R₂（50Ω 0.5A） 、R₃（500Ω 1A） 。

（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是；

（2）排除电路故障后，闭合开关，滑动滑片，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡正常工作时的电阻为Ω。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）灯泡的电阻测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，则小明应选用滑动变阻器（选填“R₁”、“R₂”或“R₃”） 。若某次实验中滑动变阻器连入电路的阻值为14Ω，则实验中所选定值电阻的阻值为Ω。

如图中 U 为电源电压，固定电阻R₁为500 Ω， R₂为光敏电阻。P为一圆盘， 由形状相同的、透光率不同的三个扇形a，b和c构成，它可绕AA'轴转动。假设照在R₂上的光强发生变化时，R₂阻值立即有相应的改变。当细光束通过扇形a，b，c照射光敏电阻R₂时，R₂的阻值分别为1000Ω、2000Ω、4500Ω。设转盘按图中箭头方向匀速转动， 每3秒转一圈。当细光束通过扇形a时，电压表的示数为9 V。求：

（1）电路中电流多大？

（2）此时，光敏电阻 R₂两端的电压多大？

（3）电源电压U。

如图甲是科学兴趣小组在课外活动中设计的一种身高体重秤，体重、身高显示器是由电流表改装而成的，两个电流表满刻度都是0.6A．已知电源电压为12伏，R₀为竖直固定放置的滑动变阻器，滑片P可以随身高的变化竖直上下移动，其接入电路的电阻与接入电路的长度成正比。R为压敏电阻，其阻值随压力变化关系如图乙。   

（1）体重秤上不站人时，体重秤上的“0”刻度对应A上的电流是多少？       

（2）该秤的身高测量范围为125~175cm，电路中电流表A₂示数相对应的变化范围为0.1A~0.6A．请计算：滑动变阻器R的滑片P每滑动1cm时阻值变化多少？       

（3）该秤的电源使用时间过长后电压会变小，如果电源电压变为10.8V时，用该身高体重秤测得某位同学的身高为170cm，则这位同学的实际身高为多少？       

某同学利用热敏电阻为家中灯暖型“浴霸”（用电灯取暖的用电器）设计了一个温度可自动控制的装置，如图甲所示。“控制电路”中的热敏电阻 R₁的阻值随温度变化的曲线如图乙所示。电磁铁线圈可看成阻值为 20Ω的纯电阻 R₀ ， “浴霸”共安装有 2 盏标有“220V”的灯泡，当电磁铁线圈中电流大于或等于50mA 时，继电器的衔铁被吸合，使“浴霸”电路断开；当线圈中的电流小于或等于40mA时，继电器的衔铁被释放，使“浴霸”电路闭合。求：

（1）若浴室中的温度不得超过40℃，则控制电路的电源电压U₁最小值是多少？

（2）若电源U₁电压恒定为12V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制在多大范围内？