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新人教版(2024版)七年级上学期数学课时进阶测试6.3角(一阶)
作者UID:20200119
日期: 2024-12-26
同步测试
选择题(每题3分)
下列图中的
也可以用
表示的是( )
A、
B、
C、
D、
用一副三角尺的两个角不能拼成( )度的角.
A、 15
B、 105
C、 110
D、 120
如图,点O在直线
上,
. 若
, 则
( )
A、
B、
C、
D、
下列四个说法错误的是( )
A、 若
, 则
的余角的度数为
B、 一个锐角的余角比这个角的补角小
C、 互补的两个角一个是锐角一个是钝角
D、 如果
大于
, 那么
的补角小于
的补角
一个角的补角加上30°后,等于这个角的余角的3倍,则这个角是( )
A、 10°
B、 15°
C、 30°
D、 25°
如图,将一块三角尺中
角的顶点与另一块三角尺的直角顶点重合,若
, 则
的大小是( ).
A、
B、
C、
D、
如图,将长方形纸片ABCD的∠C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部点E处,若∠BFE=3∠BFH,∠BFH=20°,则∠GFH的度数是( )
A、 85°
B、 90°
C、 95°
D、 100°
如图,OA⊥OC,OB⊥OD,①∠AOB=∠COD;②∠BOC+∠AOD=180°;③∠AOB+∠COD=90°;④图中小于平角的角有6个;其中正确的结论有几个( )
A、 1个
B、 2个
C、 3个
D、 4个
填空题(每题3分)
比较大小:
(填“>”或“<”号).
已知
与
互余,且
, 则
的补角是
度.
一个角的补角比这个角的余角的4倍少60°,这个角的度数是
(度).
已知
,
, 则
的度数为
.
如图,∠AOC与∠BOD都是直角,且∠AOB:∠AOD=2:7,则∠COD=
°.
解答题
一个角的补角减去
后,等于这个角的余角的2倍,求这个角的度数.
如图,直线
相交于点
平分
.
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