（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——1《周围的声音》

在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着的声音。

我们生活在一个充满声音的世界里，我们能从声音那里获得很多

你听到自然界的声，声，声，声。

我们所到的鸟叫声很，一会儿高，一会儿低。

声音看不见也，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从声音那里获得很多

下雨时雨滴的声音是自然现象发出的声音。（ ）

我们不时地听到各种声音，自己也能发出多种不同的声音。（ ）

虽然声音看不见摸不着，但是我们总能感觉到它的存在。（ ）

我们听到的大自然中的声音都是悦耳的。（ ）

我们可以根据不同的标准对声音进行分类。 （ ）

下面声音中，刺耳的是（    ）。

下列声音中，比较悦耳的是( )。

伴随着窗外的鸟叫，晓明弹吉他，晓光唱着歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”。其中属于自然界的声音是（ ）。

声音让生活多姿多彩。下列关于声音的观点错误的是（ ）。

描述声音的词汇有“高、低、强、弱、悦耳、刺耳”等，下列声音比较悦耳的是（ ）。

在“风雨声、读书声、雷鸣声、电铃声”中，属于自然界发出的声音有，属于人类活动发出的声音有。

在生活中，我们会听到各种各样的声音，请给下列声音按声音来源进行分类。

①猫叫声②雨声③机器轰鸣声④蝉鸣叫声⑤青蛙呱呱⑥雷声⑦风声⑧汽车喇叭声⑨玻璃打碎声

优美歌曲的声音有哪些特点？

声音可以用哪些词汇来进行描述?请写出6个。

我们周围总会产生各种各样的声音，有的声音让人心情愉悦，有的声音让人感到厌烦，请你分别举出两例。