（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——8、《弦乐器的声音》

通过了解弦乐器改变声音高低的方法，我们发现:是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越；物体振动越慢，声音越。

在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的不同。

我们拨动拉紧的橡皮筋时，橡皮筋发出的声音；拨动松弛的橡皮筋时，橡皮筋发出的声音 。(填“较高”或“较低”)

有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音，拉得松，声音 ：当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音， 轻轻拨，声音

二胡弦绷直后，拨动它可以发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拨动它，发出的声音会更(填“高”或“低”)。

材料不同，乐器的演奏效果也不同。 （ ）

弹吉他时，弦振动的部分越长，发出的声音越高。（ ）

小科练吉他时发现，有根弦的声音偏低了，可以把琴弦调紧一点。

马头琴是云南少数民族常用的吹奏乐器，音质富有浓郁的地方色彩。

吉他的琴弦粗细不同，因此可以发出高低不同的声音。( )

明明在演奏小提琴时，发现有一根弦的声音高了，她应该（ ）。

下列乐器不是弦乐器的是（ ）。

手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）。

小科在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（ ）。

小科自制了一个橡皮筋琴，如右图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（ ）。

连一连

橡皮筋越紧            振动的越慢                   发出的声音越高

橡皮筋越松             振动的越快                 发出的声音越低

扬琴是中国常见的击弦乐器，它由一百多根长短、粗细不同的弦组成的，声音的高低变化丰富，音色特点鲜明，是中国民族乐队中必不可少的乐器。

请你结合声音单元所学知识，分析解答下列问题。

弹拨长度相同但粗细不同的橡皮筋，听它们发出的声音，有什么不同？

有两根长短不同、粗细相同的铁管，用小棒分别敲击它们，我们能发现这两根铁管分别发出高低不同的声音。那么是短铁管发出声音高还是长铁管发出的声音高？

龙龙对古代的弦乐器非常感兴趣，他查阅到以下资料

箜篌( kōng  hóu)，是中国传统拨弦乐器，自该魏南北朝到隋唐五代都广泛流行。箜篌历史悠久，音色柔美。形制多样，近代的改良双排弦箜篌有88条长短、粗细不同的琴弦。