部编版历史2024-2025学年九年级上学期第一次月考试卷（三）

古希腊、古罗马的文化异彩纷呈，建筑风格也别具特色。以下图片能代表罗马建筑艺术风格的是（     ）

帕特农神庙

长城

大竞技场

狮身人面像

15世纪中叶起，意大利文艺复兴的暖风吹过阿尔卑斯山，在北方的法国、英国、德国尼德兰等国家和地区引起广泛反响，很快传播开来。上述材料主要反映的是（     ）

构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是

托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是

基督教早期反对罗马暴政，谴责富人剥削。2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想，至4世纪末，基督教被确立为国教。这表明 （     ）

以下国家中，不属于从查理曼帝国分裂而来的是（     ）

日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，又在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在（     ）

“武士”这一阶层出现的原因是（     ）

《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（   ）

与下面示意图相关的史事是（     ）

中世纪晚期，欧洲社会处于转型期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的关系。下列能体现这种现象的是（   ）

下图是19世纪梵高的油画作品。见图溯源，马铃薯最早出现在欧洲是因为（    ）

《吃马铃薯的人》

小明同学通过课外阅读得知：1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程路学科主题学习，选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是（    ）

殖民贸易与瘟疫

英国《权利宣言》写道： “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行； 未经议会同意，国王无权征税； 未经议会同意，国王无权在和平时期维持常备军”。由此，可推断该《宣言》确立的原则是( )

“人人生而平等，被他们的‘造物主’赋予了某些不可转让的权利。如果遇有任何形式的政府损害这些权利，那么，人民就有权利来改变它。”《独立宣言》的这一条款体现了北美民众的诉求是（   ）

历史示意图可以直观形象地展现历史，绘制历史示意图是学习历史的一种基本方法。判断下面的示意图反映的历史事件是(　　)

历史事实是客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。以下历史事实与历史结论搭配正确的是（   ）

序号	历史事实	历史结论
A	以黑奴贸易为中心，在欧洲、非洲、美洲三洲之间进行的商业活动	传播了欧洲先进的生产方式，促进了非洲、美洲的发展
B	1689年英国议会颁布《人权宣言》	确立了君主立宪制
C	拿破仑多次打败反法联盟	维护了法国资产阶级革命的成果，扩大了法国大革命的影响
D	1776年大陆会议通过《独立宣言》	标志着美国独立战争的胜利

1848年在伦敦出版的一份宣言，成为“所有国家千万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作”。这部著作是（    ）

19世纪中期，成为世界上第一个工业国家的是（   ）

它的发表为国际无产阶级提供了无比锐利的斗争武器。后来“它无疑是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”。它的发表标志着（　　）

古代希腊、罗马在世界历史上创造了辉煌灿烂的文明。阅读材料，回答问题。

材料一：希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原，只有连绵不绝的山脉，希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来。这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近。高地上可设立供奉诸神的庙宇。这些由村庄扩大而成的居留地一般称为“城邦”，小的城邦公民不过几百人。

——摘编自《全球通史》

材料二：

他表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老。元老院授予他“奥古斯都”的尊号、他慎重对外扩张，举办娱乐活动，热衷于罗马的城市建设。

材料三：罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。 

——《历史材料与解析》

请回答：

文化是人类的精神家园，是人类在长期历史实践过程中的精神积淀，关注文化、建设文化是人类走向成熟、社会走向理性的标志。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化，董仲舒所倡导的“独尊儒术”又把这一统一性推向极致，但这并不意味着中国传统文化只有单一的内容。事实上，中国传统文化是多样性的统一……中国传统文化的连续性和兼容性在世界文化史上是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，这个文化并未中断自己的传统，而是在继承已有成果的基础上，不断获取发展的新动力。仅就先秦而论，从周人对前代的维新，到孔子对周礼的重新解释；从孟子对孔子思想的深化发展，到荀子对先秦百家争鸣的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的过程。

——摘编自张应杭《中国传统文化概论》

材料二：中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机。从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料三：由一群北大教授领导的新运动，与欧洲的文艺复兴有惊人的相似之处。首先，它是一场自觉的、提倡用民众使用的活的语言创作的新文学取代用旧语言创作的古文学的运动。其次，它是一场自觉地反对传统文化中诸多观念、制度的运动。它是一场理性对传统，自由对权威，张扬生命和人的价值对压制生命和人的价值的运动。最后，这场运动是由力图用新的批判与探索的现代历史方法论去研究他们的文化遗产的人领导的。

材料四人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。

——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话》

英、美、法早期资产阶级革命推动了世界历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一　法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》

　材料二

名称	时间	开始标志	领导人物	共同结果(影响)
英国资产阶级革命	1640－1688年	议会重新召开	克伦威尔	③
美国独立战争	1775－1783年	来克星顿的枪声	1
法国大革命	1789－1794年	2	罗伯斯庇尔

材料三　在法国大革命后的新国家尚未定型时，拿破仑给了它一整套行政机构，这显然是大师的杰作。……拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。

——摘编自[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》

材料四　尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》