选择题（共20题，每小题2分，共40分。不选、多选、错选均不给分。）
读下图，请你判断，火车站位于科技园区的（ ）
- A、 南方
- B、 东北方
- C、 东方
- D、 西南方
下列图例中表示长城的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
．
下列四幅图的图幅相同，但比例尺不同。表示河流最宽的是（ ）
- A、
1：100000 - B、 1：10000
- C、 1：1000
- D、 1：1000000
造成城市聚落与乡村聚落景观差异的主要原因是（ ）
- A、 人口数量
- B、 地形和气候差异
- C、 劳动生产方式
- D、 房屋数量
以下各项中体现了社区经济功能的是（ ）
- A、 社区组织居民投票选举
- B、 社区举办乒乓球比赛
- C、 社区老年大学开学典礼
- D、 社区超市开业
下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（ ）
- A、 某著名艺术团来台州演出
- B、 小王和网友交流信息
- C、 爸爸去外地做生意
- D、 李老师去贵州支教
下图中河流的大致流向为（ ）
- A、 自东北向西南流
- B、 自西南向东北流
- C、 自西北向东南流
- D、 自东南向西北流
右图是山顶洞人制作的骨针和装饰品，它们反映了山顶洞人（ ）
- A、 已经过定居生活
- B、 能够人工取火
- C、 学会了种植庄稼
- D、 懂得了磨制和钻孔技术
央视《探索·发现》栏目曾经播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活的场景是（ ）
- A、 元谋人使用石器劳动
- B、 北京人用火御寒照明
- C、 北京人使用磨制石器猎取动物
- D、 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣服
左表是某同学的笔记，该同学研究的内容是（ ）
时间 | 距今月6000年前 |
地点 | 陕西西安东部 |
考古发现 | 半地穴式房屋、磨制石器 |
价值 | 黄河流域原始聚落遗址代表 |
- A、 山顶洞人
- B、 河姆渡人
- C、 半坡人
- D、 大汶口人
“漂漂亮亮写中国字，堂堂正正做中国人”，在我国，汉字的渊源可追溯到传说时期，相传文字的发明者是（ ）
- A、 黄帝
- B、 隶首
- C、 嫘祖
- D、 仓颉
下图是炎帝、黄帝和蚩尤三个部落的发展演变历程，其中正确的一项是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
升入七年级，面对学习新特点以及学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难，这时我们应该（ ）
- A、 面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪。
- B、 主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应。
- C、 顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了。
- D、 完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习。
罗振宇出生于普通家庭，他的父母告诉他只有好好学习才能走出小城去看更大的世界。在成功后，罗振宇将读书和学习比喻成一条类似烟囱一样的通道，只有爬过这条通道才能通往另一个光明的世界。罗振宇的比喻告诉我们（ ）
①学习，拓展了新的通道
②学习的过程很快乐
③学习，让我们面前的世界变得更广阔
④学习打开了生命的视窗
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
有些九年级学生认为，国家实行九年制义务教育，等中考结束后，就再也不用学习了。对这种想法，我们的评价是（ ）
- A、 正确，应该树立应试教育的观念
- B、 错误，要确立终生学习的观念
- C、 正确，应该明确合作学习的价值
- D、 错误，应树立自主学习的意识
下列诗句与下侧漫画所蕴含的道理一致的是（ ）
- A、 苔花如米小，也学牡丹开
- B、 量小失众友，度大集群朋
- C、 我生待明日，万事成蹉跎
- D、 读书破万卷，下笔如有神
“朋友的一句话，让你醍醐灌顶；朋友的一拍肩，让你振作精神。”这告诉我们（ ）
- A、 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量
- B、 为了朋友，可以两肋插刀，放弃原则
- C、 欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情
- D、 广交朋友，不分良莠
