浙江省杭州市滨江区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题

 下列物质能溶解在水中的是 ( )。

水有三种不同的形态：水、冰和水蒸气。有固定形状的是（      ）。

 夏天，把冰块放进一个干燥透明的塑料袋中密封，过了一会我们会发现( )。

 在做“热气球”的实验中，我们发现“热气球”过一会会掉下来。最可能的原因是 ( )。

 小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球 ( )

气象学家所说的日降水量是指这一天（ ）小时的降水总量。

我们可以用（ ）方位来描述风向。

同学们升旗时看到红旗向东飘，判断风向是（ ）。

不能将食盐从盐水中分离出来的方法是（      ）。

俗话说“下雪不冷，化雪冷”，这是因为（      ）。

 小科往锅里放食盐，为了让食盐溶解得更快一点，他应选择 ( )。

测一袋空气质量，使用哪组物品放在天平与空气的质量进行比较更合适。( )

如右图，小强利用空气将水从瓶中挤出。他采用的方法是（ ）

下列制作天气预报的主要步骤，正确的顺序是（ ）。

①数值天气预报②天气会商③气象员做出预报④数据收集⑤发布天气预报

 1月10日，日降雨量为9毫米，根据雨量等级表，该天的降雨量属于 ( )。

在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（    ）。

 用温度计测量试管中水的温度，水从开始结冰到完全结成冰的一段时间里，温度下降的速度 ( )，最后较长时间停留在0℃。

注射器抽进20毫升空气，堵住口后用力压活塞，活塞会（ ）。

玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，玻璃瓶中还有（      ）。

 称量空气前如图，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的袋子和若干豆子。应该把天平调试成 ( )的状态之后，再开始实验。

 在研究温度是否影响方糖溶解快慢的实验中，需要改变的实验条件是 ( )。

竺可桢是中国科学院院士，地理学家、气象学家，我国现代气象学和地理学的奠基人，他通过数十年如一日的（      ），总结了现代物候的特征。

下列词语中，描述某地气候的是（      ）。

在下面风的模拟实验示意图中，标示空气流动方向正确的是（ ）

 下列哪幅图不可以表示多云。( )

下列说法是否正确，对的在括号里画“✔”； 错误的在括号里画“×”。小科在研究“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验中

①两杯水一样多。 ( )

②一杯水的温度为60℃，另一杯水的温度为20℃。 ( )

③每份小苏打和食盐的质量相同。 ( )

④等前一份小苏打全部溶解后，再加入下一份小苏打。 ( )

⑤用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。 ( )

⑥实验过程中倒翻了一些水，继续实验。 ( )

下列说法是否正确，对的在括号里画“✔”； 错误的在括号里画“×”。

①今天全国各地的天气都一样。 ( )

②雨、雪、冰雹都是降水，测量降水量时都要收集。 ( )

③自制雨量器的刻度条的零刻度线要与容器外部的底面对齐。 ( )

④气象站的百叶箱里，通常放的是水温计。 ( )

写出气温计各组成部分的名称。

填空

①小科把水加热到沸腾，这时温度计的读数最接近℃，继续加热温度计的读数会(填“继续上升”、“开始下降”或“保持不变”)。

②加热水时，小科在烧杯下垫了石棉网，这样做的目的是。(填“稳定装置”、“让水受热均匀”或“防止烧杯破裂”)

③小科在读取温度数据时，他的视线应该温度计的液柱。

④小科发现加热时，烧杯上方出现“白气”，它们是。(填“小水珠”、“空气”或“水蒸气”)

⑤小科把盛有水的烧杯进行冷冻，水的体积会。(填“变大”、“不变”或“变小”)

小明把一块方糖放入冷水中，过了好长时间才溶解，他想着用热水和搅拌是否可以加快方糖的溶解呢?于是他做了“影响方糖溶解快慢的对比实验”，下面是她的实验记录表。

研究影响方糖溶解快慢因素的实验记录单
实验一	水的温度	溶解的快慢	实验二	是否搅拌	溶解的快慢
	热水	快		搅拌	快
	冷水	慢		不搅拌	慢

孔明灯(如图所示)，又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，是一种古老的汉族手工艺品，它是热气球的最早雏形。孔明灯在古代，多做军事用途。现代人放孔明灯，多作为祈福之用。孔明灯的飘移方向人无法控制，只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当，孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全，对地面防火安全危害极大。

某实验组持续记录了一个月的天气日历。下表是其中一周的天气情况，请你根据他们的记录解决下列问题：