（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——9.《水的溶解能力》

物质在水中的快慢是可以改变的。

不同物质在水中的溶解能力是的，在50毫升水中，大概可以溶解克食盐。

物质能溶于水的量有一定的。不同的物质在相同体积的水中溶解量是的。

把一小勺食盐放在水中，过一会儿消失不见了。这是因为食盐在水中，在相同的水中，食盐比小苏打溶解得更。

把盐放入水中，盐会。

只要搅拌的力度足够大，食用油最终会溶解在水中。（ ）

等量的水中能溶解食盐和小苏打的量是不一样的。（ ）

在做食盐、小苏打、白砂糖在水中的溶解能力实验中，水的体积一定要相同。（ ）

味精、小苏打、面粉都能溶解在水中…………………………………………（ ）

搅拌可以让100毫升水溶解更多的食盐。（ ）

在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用( )来取食盐。

常温下，小科在30毫升水中加入20克食盐，搅拌了很久，发现杯底还有一些食盐没有溶解，这是因为( )。

在20毫升水能溶解多少克食盐“实验中，下列操作方法中正确的（ ）

小明向100毫升水中加入40克食盐。发现无论怎样搅拌，杯底都有一些食盐没有溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解。那么下列方法中合适的是（ ）.

小苏打和食盐相比，溶解能力更强的是（ ）。

东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序。

①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。

②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。

③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。

④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。

⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。

⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。

在“小苏打和食盐谁的溶解能力更大”探究实验中，用两个烧杯各取40毫升的水，食盐和小苏打各8份，每份2克，按步骤实验并记录结果如下：

	1	2	3	4	5	6	7	8
小苏打	√	√	×
食盐	√	√	√	√	√	√	√	×

食盐和小苏打的溶解能力相同吗?在50毫升水中能溶解大约多少克食盐?多少克小苏打?

为什么在做溶解实验时要一份一份地加入物质?

下面是三年级一班的科学兴趣小组探究的“比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力”实验，请你按照要求回答问题。