七年级(3)班学生到图书馆的次数统计表
到图书馆的
次数
0次
1次
2次
3次
4次及
以上
人数
5
10
m
8
12
综合实践课,老师把一个足够大的等腰直角三角尺AMN靠在一个正方形纸片ABCD的一侧,使边AM与AD在同
一直线上(如图1),其中∠AMN=90°,AM=MN.