文明因多样而精彩,因创新而发展,因互鉴而丰富。探究下列任务,并回答问题。
【任务一:文明之源】
材料一 在古代历史中,东西方人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就,留下了宝贵的文化遗产。
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金字塔 | 帕特农神庙遗址 | 楔形文字 | 刻在大理石上的儒略历片段 |
【任务二:文明之辩】
材料二
材料三
拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果,在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——摘编自朱寰《世界古代史》 |
【任务三:文明之行】
材料四 某帝国商路图
——选自九年级上·世界历史《历史与社会图册》
【任务四:文明之启】
材料五 七世纪中期,日本国内改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始了。大化改新之后,日本确立以唐朝三省六部制和以郡县制为蓝本的“班田收授法”等。
——编自《大国崛起》