选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中包含生命现象的是（ ）
- A、 床前明月光，疑是地上霜
- B、 苔花如米小，也学牡丹开
- C、 大漠孤烟直，长河落日圆
- D、 海上生明月，天涯共此明
广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（ ）
- A、 物种多样性
- B、 遗传（基因）多样性
- C、 生态系统多样性
- D、 形态结构多样性
惠州大亚湾红树林城市湿地公园是广东省内较为著名的红树林保护区之一，湿地能保持水土，调节气候，净化空气等。这体现生物与环境之间的关系是 （ ）。
- A、 生物适应环境
- B、 生物影响环境
- C、 环境影响生物
- D、 环境适应生物
《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ）
- A、 竞争
- B、 合作
- C、 寄生
- D、 共生
下表为“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，对它修改正确的是 （ ）。
位置 | 鼠妇 | 环境 | 温度 | 土壤湿度 |
纸盒左侧 | 20只 | 明亮 | 30℃ | 干燥 |
纸盒右侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 潮湿 |
- A、 两侧鼠妇的数量可以不同
- B、 两侧都应是阴暗环境
- C、 两侧的温度可以不同
- D、 两侧的土壤都要是潮湿的
如果在光线条件较差的实验室里使用显微镜，在对光时应（ ）
- A、 调大光圈，使用平面反光镜
- B、 调大光圈，使用凹面反光镜
- C、 调小光圈，使用平面反光镜
- D、 调小光圈，使用凹面反光镜
用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的15×物镜观察，然后换上45×的物镜继续观察，其结果是后者（ ）
- A、 视野较亮，细胞数目较少
- B、 视野较暗，细胞数目较少
- C、 视野较暗，细胞数目较多
- D、 视野较亮，细胞数目较多
下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的图像。有关叙述正确的是（ ）
- A、 图甲中只能通过①调节亮度
- B、 欲使观察到的细胞体积更大，应选图乙中的③
- C、 图丙所示的操作是滴加生理盐水
- D、 图丁的结构⑥是起支持和保护作用的细胞壁
【主题思考】
壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，这时细胞发生的变化依次是（ ）
①细胞膜向内凹陷 ②细胞质一分为二 ③细胞核分成两个 ④细胞缢裂为两个细胞
- A、 ①②③④
- B、 ③②①④
- C、 ②③①④
- D、 ④③②①
细胞分化的结果是 （ ）。
- A、 形成不同的组织
- B、 遗传物质改变
- C、 细胞数目增多
- D、 细胞体积增大
近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（ ）
- A、 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
- B、 经过程②产生的新细胞染色体数目不变
- C、 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
- D、 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
荔枝树是南方重要的经济作物之一。构成一棵荔枝树的结构层次由微观到宏观的正确顺序是（ ）
- A、 细胞→组织→器官→荔枝树
- B、 细胞→组织→系统→器官→荔枝树
- C、 细胞→器官→组织→荔枝树
- D、 细胞→组织→器官→系统→荔枝树
学习了植物体的结构层次后，四位同学在一起吃西瓜时，各自用一句生物学术语来描述西瓜，下面描述正确的是( )
- A、 西瓜皮是营养器官，西瓜瓤是生殖器官
- B、 西瓜皮是营养组织，西瓜瓤是保护组织
- C、 西瓜皮是输导组织，西瓜瓤是营养组织
- D、 西瓜皮是保护组织，西瓜瓤是营养组织
植物生活必需的有机物是通过光合作用合成的，下列有关光合作用的表述正确的是 （ ）。
- A、 所有植物细胞都可以进行光合作用
- B、 植物白天晚上可以进行光合作用
- C、 光合作用主要在叶肉细胞中进行
- D、 光合作用既可以放出氧气，又可以放出二氧化碳
现代农业中常使用温室大棚进行种植，控制温室条件对提高作物的产量有重要作用。下列措施中，可能对提高作物产量不利的是 （ ）。
- A、 适当延长光照时间
- B、 适当增加光照强度
- C、 一次性大量浇水
- D、 适当提高二氧化碳浓度
下列生产生活中的措施，利用了抑制植物呼吸作用原理的是（ ）
- A、 花盆底部中央留有孔
- B、 农田水淹后及时排涝
- C、 带土移栽花草树木
- D、 小麦种子晒干入库
农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是 （ ）。
- A、 带土移栽花草——保护根毛和幼根，提高成活率
- B、 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用
- C、 给农作物松土——有利于根部的呼吸
- D、 适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
俗话说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，是指在果树的“坐果”期，果农给果树的茎做半环状剥皮，以增加坐果量．“半环状剥皮”的生物学意义是（ ）
- A、 促进果树的光合作用
- B、 限制水分向茎叶运输
- C、 限制有机物向根部运输
- D、 制造“伤口刺激”促进细胞分裂
【主题探究】
园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
- A、 分生组织
- B、 机械组织
- C、 导管
- D、 筛管
种子在适宜的条件下能萌发成幼苗，这与种子的结构有关。如图是大豆种子的剖面结构示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）
- A、 大豆种子的胚由图中的①②③④组成
- B、 大豆种子萌发成豆苗，所需的营养主要来自图中的②
- C、 大豆种子②的数目是1片
- D、 种子萌发时首先突破种皮的是④
进行“种子萌发释放二氧化碳”实验前，需要为种子萌发提供适宜的环境条件，包括
①适宜的温度 ②肥沃的土壤 ③充足的空气 ④充足的光照 ⑤一定的水分
- A、 ①②⑤
- B、 ①③⑤
- C、 ②③④
- D、 ①②③⑤
小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的．请你找出（ ）
- A、 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
- B、 均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚
- C、 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
- D、 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
一株绿色开花植物，形成果实和种子，必须完成两个重要的生理活动，它们是（ ）
- A、 开花和传粉
- B、 传粉和受精
- C、 开花和受精
- D、 受精和传粉
一朵桃花被虫子咬坏了部分结构，但还能结出桃子，没被咬坏的部分是（ ）
- A、 花萼
- B、 花瓣
- C、 雄蕊
- D、 雌蕊
迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护，以下行为不利于环境保护的是 （ ）。
- A、 植树造林、退耕还林还草
- B、 绿色出行、低碳生活
- C、 少用一次性筷子
- D、 大量砍伐森林，促进经济发展
习近平总书记强调：“让我们积极行动起来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山，绘出美丽中国的更新画卷。”我国的植树节是 （ ）。
- A、 5月1日
- B、 3月12日
- C、 9月10日
- D、 4月1日
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