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广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

日期: 2025-04-07 期末考试 来源:出卷网

单项选择题(请将正确答案填于表格中,每题2分,共60分)

下列有关生物学研究方法中叙述错误的是( )
A、 科学观察之前要制定周密的计划
B、 可用抽样调查法了解本学校学生的近视情况
C、 以纯女户为调查对象,了解市民对三孩的意愿
D、 对照实验时要注意保持单一变量
广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种,这些不同的品种决定于生物多样性中的(    )
A、 物种多样性
B、 遗传(基因)多样性
C、 生态系统多样性
D、 形态结构多样性
盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”,它能降低土壤盐分,使盐碱地改良为正常农田,该实例说明(       )
A、 生物能适应多样的环境
B、 生物能影响环境
C、 环境能影响生物
D、 环境能适应生物
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列做法不正确的是(       )
A、 尽量将材料撕得薄一些
B、 在载玻片中央滴一滴生理盐水
C、 将材料在液滴中展平
D、 先盖盖玻片,再进行染色
有些水果在前一年夏季成熟季节采摘后利用低温储藏方法贮存起来,放到冬季或春季上市,以卖个好的价钱。下列分析错误的是( )
A、 低温能抑制水果的蒸腾作用,保证水果的含水量
B、 贮存时间长的水果甜度降低主要是由于水果进行了呼吸作用
C、 夏秋季节,水果生长发育快、品质好与当时光照、温度密切相关
D、 冬季在大棚中种植水果,白天应适当提高温度,夜间应适当降低温度
下图是光合作用的反应式,a、b代表两种不同的物质。下列说法正确的是(       )

A、 a是一氧化碳,是光合作用的原料
B、 叶绿素是植物进行光合作用的场所
C、 植物的所有细胞都可以进行光合作用
D、 光合作用将光能转变成b中储存的能量
如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是(       )

   

A、 ⑥是子房,能发育成种子
B、 桃花是两性花
C、 雌蕊和雄蕊是花的主要部分
D、 ①中的花粉落在④上的过程叫传粉
下列关于生物圈的说法正确的是(       )
A、 包括岩石圈、水圈和大气圈
B、 有“地球之肾”之称的是海洋生态系统
C、 指地球上所有生物及其环境
D、 生物圈中的各种资源取之不尽用之不竭
叶片中制造淀粉较多的部位是(       )
A、 上表皮
B、 栅栏组织
C、 海绵组织
D、 叶脉
枇杷口味甘甜,肉质细腻。枇杷果肉属于(       )
A、 分生组织
B、 保护组织
C、 营养组织
D、 输导组织
小明买金鱼时,老板送了一些新鲜的水草,让他放到鱼缸里,主要目的是(   )
A、 装饰鱼缸
B、 清洁鱼的排泄物
C、 增加水中的氧气
D、 降低水的温度
种子萌发时,最先突破种皮的是(  )
A、 子叶
B、 胚芽
C、 胚根
D、 胚轴
有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解,错误的是(       )
A、 植物为动物提供了食物来源
B、 植物为其他生物提供了栖息场所
C、 植物为其他生物提供了能量
D、 这里的“植物”指的是藤蔓植物
以下关于使用显微镜和制作临时装片的观点,你认为错误的是(       )
A、 用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察洋葱表皮细胞,看到的细胞被放大50倍
B、 在显微镜下观察到边缘黑色且较粗、内空白、呈规则圆形,这是气泡
C、 用显微镜观察英文字母“b”时,看到的物像是“p”
D、 制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先用清水漱口以清除口腔中食物碎屑
将若干籽粒饱满的绿豆种子平均分成两组,甲组种在肥沃的土壤中,乙组种在贫瘠的土壤中。在适宜环境条件下,它们的发芽情况是(       )
A、 甲组种子萌发,乙组不萌发
B、 乙组种子萌发,甲组不萌发
C、 甲、乙两组种子都萌发
D、 甲、乙两组种子都不萌发
人们在种植豆角、葡萄等蔬果时,往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长。这样做的主要意图是(       )
A、 防止植物果实受到地面小动物的损害
B、 使植物充分地接受光照进行光合作用
C、 利于浇水、施肥、采摘等管理活动
D、 促进植物体的呼吸作用
公园里随处可见类似“小草微微笑,请你绕一绕”的爱心提示牌,践踏草坪会影响草的生长,其原因是(   )
A、 植物缺少无机盐,影响生长
B、 植物缺少水,影响光合作用
C、 土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D、 气孔关闭,影响蒸腾作用
西红柿的营养器官生长时期,需要大量的含氮的无机盐,而在开花结果时期,则需要更多含磷、钾的无机盐。以下说法正确的是(       )
A、 含氮的无机盐有利于生殖器官的生长
B、 植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐
C、 一次浇水过少,会出现烧苗现象
D、 根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区
农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是(       )
A、 连续阴雨天气时要及时排涝——促进根的呼吸作用
B、 播种后地膜覆盖——保温保湿促进种子的萌发
C、 给蔬菜大栅适当增加昼夜温差——促进蔬菜的光合作用
D、 适时给农作物施肥——主要为植物生长提供无机盐
对如图所示的枝条和叶芽结构的叙述,错误的是(       )

   

A、 从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B、 枝条d的不断伸长,来自于叶芽中[2]的不断伸长
C、 摘除a后b能迅速发育成枝条
D、 叶芽[2]的细胞有很强的分裂增生能力,属于分生组织
如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是(       )

   

A、 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“通道”
B、 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
C、 气孔由成对的保卫细胞围成,保卫细胞与表皮细胞均不含有叶绿体
D、 当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减少

读图理解

资料分析

实验探究

综合应用

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