教科版四年级上册科学《呼吸与消化》专项训练

按序号写出各个呼吸器官的名称。

1234

56

下图两个瓶子内均装入澄清的石灰水，一个用嘴吹气，一个用打气筒打气。如果吹气时用弯管进行实验，应选择瓶进行实验。经向两瓶内分别吹气、打气后，石灰水明显变浑浊的是瓶。

课堂上，我们用集气法收集人体呼出的气体，下面实验操作的正确顺序的序号排列是。(参考选择：排水、排气)

将下列食物按我们习惯采用的食用方法进行分类（填序号）

①大米  ②桔子  ③西红柿  ④鲫鱼  ⑤西瓜  ⑥黄瓜  ⑦猪肉  ⑧胡萝卜  ⑨葡萄  ⑩生菜

生吃的食物

生、熟都吃的食物

熟吃的食物

不同食物中含有不同的营养物质。像花生、肥肉中含较多，馒头、米饭等食物中含较多。

阿诺同学给自己准备的一日三餐菜单，请你看一看，并给他提一提建议。

阿诺的菜单 早餐：牛排 中餐：炸鸡 晚餐：鱼排

我的建议(至少两点) ：

①口腔②大肠③食道④胃⑤小肠

把相应牙齿的名称序号填入括号中。

项目三：自我保护健康生活

人感染了新冠病毒后常见体征有发热及咳嗽、气促和呼吸困难等呼吸道症状，假期我们还要继续做好自我保护，在人员集聚地戴好口罩。保持基本的手部和呼吸道卫生，健康安全饮食。

仔细观察右面的牙齿分布排列图，回答下面的问题。

为了做到合理营养，营养学家将食物进行了科学分类。

调查发现，我国小学生营养过剩的状况令人担忧。如图是正常体重学生和肥胖学生一天食用各类食物的占比示意图，观察后回答问题。

肺活量是肺功能的重要指标。根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关数据显示，小学四年级男生肺活量在1100-2600mL，女生在900-2000mL。小宇（男）想知道自己的肺活量，却发现家里没有肺活量测量器，想自己制作一个简易的工具，找到袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具进行制作并测量。

下图是呼吸运 动模拟图，请根据图回答问题：