综合与实践
素材1:一年一度的科技节即将到来,小明所在的科技小组研制了一种航模飞机.通过多次实验,收集了飞机的水平飞行距离x(单位:m)与相对应的飞行高度y(单位:m)的数据(如表)
飞行水平距离x(单位:m) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | … |
飞行高度y(单位:m) | 0 | 40 | 64 | 72 | 64 | 40 | … |
素材2:如图,活动小组在水平安全线上A处设置一个高度可以变化的发射平台试飞航模飞机,已知航模的飞行高度y(单位:m)与水平飞行距离x(单位:m)满足二次函数关系.
任务1:请求出y关于x的函数关系式(不用写自变量的取值范围),并求出航模的最远飞行距离;
任务2:在安全线上设置回收区域,点M的右侧为回收区域(包括端点M),AM=125m.若飞机落在回收区域内,求发射平台相对于安全线的最低高度.