选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。）
由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。材料表明（ ）
- A、 世界文明都产生在大河流域
- B、 古代埃及经常洪水泛滥
- C、 农业是社会发展的重要因素
- D、 自然环境对文明的影响
在古老的恒河边，生活着一群“多比瓦拉”，意为种工作世代相袭。这一现象源于（ ）
- A、 佛教传播
- B、 法律制度
- C、 种姓制度
- D、 封建制度
亚历山大的东征，“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”能为此提供直接证据的是（ ）
- A、 带有希腊风格的印度佛像
- B、 位于希腊的雅典卫城
- C、 刻有阿拉伯数字的唐青花
- D、 位于日本的唐昭提寺
某史学家研究古代的制度时，通过以下两幅图片的对比可知（ ）
- A、 都处于奴隶社会时期
- B、 统治者拥有绝对的权威
- C、 都以血缘关系为纽带
- D、 都有着明确的等级划分
穿越时空来到中世纪的西欧庄园，你可能看到（ ）
- A、 农民带农具和耕畜在自营地有偿耕种三天
- B、 庄园的领主可以随意没收自由农民的份地
- C、 佃户通过庄园法庭维护自己的一些权益
- D、 佃户使用领主的酿酒机不必缴纳使用费
在教权与王权的共同庇荫之下，中世纪大学不单资产殷实，还逐步树立起了社会权威，它甚至拥有权杖作为其权威的象征。大学也拥有自己的印章，加盖大学印章的文书会产生法律效力。这说明中世纪西欧大学（ ）
- A、 拥有相对独立性及自治权
- B、 通过金钱赎买获得特许状
- C、 消除社会森严的等级观念
- D、 已具有完全独立的司法权
时空观念是历史学科核心素养之一，观察下列图片，下列表述对应正确的是（ ）
- A、 ①2世纪时地中海已经成为它的“内湖”
- B、 ②该帝国最终被奥斯曼土耳其帝国所灭
- C、 ③《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础
- D、 ④该帝国的东征促进了东西方文化的大交汇
“通过统治阶层的努力，公地公民制取代部民制，中央集权制取代氏姓制⋯⋯日本已俨然具有了‘小唐朝’的形象。”材料反映的历史事件使日本（ ）
- A、 大和政权兴起并实现统一
- B、 发展成为中央集权制的封建国家
- C、 形成效忠主公的武士集团
- D、 进入到近700年的幕府统治时期
历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
- A、 公元前8世纪，希腊出现了城邦
- B、 公元前1世纪，罗马帝国建立
- C、 公元7世纪，穆罕默德创立伊斯兰教
- D、 阿拉伯人为世界文化作出重大贡献
某同学在历史课的课前五分钟演讲时，配备了下列图片作为说明。他演讲的主题是（ ）
- A、 西欧经济的发展
- B、 农业影响手工业
- C、 社会分工细化
- D、 市民阶层出现
从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。下列作者及作品能反映这种思想的是（ ）
- A、 达·芬奇的《最后的晚餐》
- B、 彼特拉克的《神曲》
- C、 莎士比亚的《掷铁饼者》
- D、 拉斐尔的《大宪章》
历史图片蕴含丰富的信息，是学习历史的重要工具，对下图解读最准确的是（ ）
- A、 新航路的开辟受多种因素影响
- B、 新航路的开辟巩固了封建统治
- C、 新航路开辟推动世界市场形成
- D、 新航路开辟过程曲折前途光明
通过数据分析我们能够发现许多历史信息，下列柱状图统计了1501年——1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数，该图反映了（ ）
- A、 途中奴隶死亡率不断增加
- B、 原始积累的重要性
- C、 贩卖奴隶的人数不断增加
- D、 黑奴贸易的野蛮性
下侧时间轴反映出英国革命（ ）
- A、 原因错综复杂
- B、 进程曲折艰难
- C、 结果体现传统
- D、 影响广泛深远
恩格斯在《德国状况》中写道：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”对这段材料理解正确的是（ ）
- A、 拿破仑对外战争是正义的战争
- B、 拿破仑受到了德国人民的欢迎
- C、 全面评价了拿破仑的对外战争
- D、 肯定拿破仑对外战争的革命性
这场战争的胜利，不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来，而且消灭了北美在大陆上的封建残余，如长子继承制和嗣续限定法、代役租、贵族称号等。材料旨在强调（ ）
- A、 废除奴隶制度
- B、 推动民族解放
- C、 具有双重性质
- D、 建立共和政体
《大国崛起》解说词中说到：“卢梭的棺木中伸出的一只手，握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。”对这句话理解最准确的是（ ）
- A、 卢梭领导了法国大革命，对世界影响深远
- B、 卢梭的思想成为世界各国革命的理论武器
- C、 卢梭的自由、民主理念，推动了欧洲统一
- D、 卢梭的三权分立思想，推动欧洲社会变革
《世界史：以文明演进为线索》一书中写到：“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张。”这里的“最大公约数”是指（ ）
- A、 确立君主立宪制度
- B、 建立资产阶级民主政治
- C、 推翻封建专制统治
- D、 反对殖民主义者的压迫
图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时的世界（ ）
- A、 各国爆发了资产阶级革命
- B、 旧有的社会秩序受到冲击
- C、 亚非拉民族解放运动兴起
- D、 经济发展促进了社会变革
