浙江省温州市第二中学2024-2025学年九年级第一学期科学第二次阶段性测试题

下列豆腐脑制作的部分过程中，涉及到化学变化的是（ ）

下表为人体内部分体液的正常pH范围，其中碱性最强的是（ ）

液体	血浆	胃液	胰液	胆汁
pH	7.35～7.45	0.9～1.5	7.5～8.0	7.1～7.3

科学实验要规范操作，下列实验操作正确的是（    ）

在中属于还原剂的是（ ）

从海水中可提取碘，其中有一步反应为：。该反应类型属于（ ）

行驶在高速公路上的汽车，司机突然发现刹车失灵，为了避险，将车开上铺有碎石且沿山坡向上的避险车道，最终停下。若不考虑汽车因油耗引起的质量减小，则下列关于汽车上坡过程的说法，正确的是（ ）

下列属于省力杠杆的是（ ）

稀硫酸能去除铜粉中混杂的氧化铜杂质（CuO），这是利用其化学性质中（ ）

小科在研究物质酸碱性时做了如下实验：打开塞子后，能看到pH试纸变色的是（ ）

在柠檬中插入两种不同的金属可制得水果电池。相同条件下水果电池的电压与两种金属的活动性差异大小有关，活动性差异越大，电压也越大。下列柠檬电池电压最大的是（ ）

现有铁粉、二氧化锰、硫酸钡和大理石四种物质，为了区分它们，小科参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，下列说法不正确的是（ ）

1a只含一种物质……2 1b含有多种物质……甲 2a只含一种元素……乙 2b含有多种元素……3 3a……▲…丙

下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ）

在刚刚落幕的校第76届运动会上，同学们努力拼搏，携手奋进，展现了“致偶像志少年”的校运精神。根据所学内容回答下列小题：

性质决定用途是重要的化学学科思想，运用这一思想可以解决生产生活很多问题，推动社会发展。

小科向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入硝酸钡溶液至恰好完全反应，

古代中国有关于锌冶炼的描述，一般将炉甘石、煤炭饼装罐泥封，底部铺上碳火薪，加热到发火煅红，冷却后，把外面的泥灌击毁取出，整个过程中涉及到的反应有：分解生成ZnO，ZnO最后与C反应生成Zn。

如图是小科用实验来模拟滑板比赛中场景，用质量为2kg的小球从高5m处的A处开始静止滑下，经过最低点C后再滑到右边的最高点D（高4.5m），立即返回到左边的最高点B．请回答下列问题：

有一包固体样品，可能由氯化钠、硫酸钠、硝酸铜、碳酸钠中的一种或几种物质组成。为确定该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品进行探究。探究过程如下：

小科同学为了探究铁生锈的条件，设计如图的实验装置并进行实验，一段时间后，观察到只有①中铁丝生锈，试管中液面上升。

酸碱理论的形成和完善是多代科学家不断探究和研究的结果。

材料一：19世纪德国化学家李比希认为：所有的酸都是含氢化合物，其中氢原子容易和金属产生气体。能和酸反应生成盐的是碱。

材料二：1887年瑞典科学家阿伦尼乌斯提出酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是的化合物叫碱。

材料三：1923年，布朗斯特提出酸碱质子理论：任何能给出质子的物质都是酸，任何能接受质子的物质都是碱，且酸碱有如下关系：酸碱。

材料四：同年，美国路易斯提出酸碱电子理论，从结构的性质来区别酸碱，把类似如下的反应也看作酸碱反应：。该理论使酸碱理论摆脱氢元素的束缚。

皮蛋制作需要用到以生石灰、纯碱、食盐和水为原料的卤料包。卤料包加一定量的水后形成“泥状物”，将“泥状物”涂裹在鸭蛋外面，一定时间后皮蛋制作完成。为了探究“泥状物”中可溶性物质的成分，小科取少量刚配制的“泥状物”加一定量的水，充分溶解后过滤，对滤液的成分进行了以下探究。（“泥状物”加水反应如下：。）

小科在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置（每个钩码均重0.5N，杠杆质量均匀，相邻刻度线之间的距离相等）。

铁钴镍都具有磁性，学习了金属活动性之后，小科想探究这三种金属的活动性强弱，利用如图装置进行实验。

实验选材：打磨过的铁片、钴片、镍片，9.8%稀硫酸、集气瓶、量筒、水

实验过程：三种金属分别和等量的稀硫酸反应，将产生的氢气通入集气瓶，水被压入量筒，测量并记录一定时间量筒中水的体积，即为收集到的氢气体积。结果如下表：

实验编号	金属种类	一定时间收集到氢气体积
		2分钟	4分钟	6分钟	8分钟
1	铁	35.8毫升	56.2毫升	60毫升	60毫升
2	钴	32.5毫升	53.6毫升	60毫升	60毫升
3	镍	30.6毫升	50.6毫升	60毫升	60毫升

小科发现老师在做酸的化学性质实验时的一个奇怪现象：将氧化铜与稀盐酸加入到试管中，加热后得到的是绿色溶液，但老师向试管里加了一些蒸馏水后，溶液变成了蓝色。加水后为什么溶液会从绿色变成蓝色呢？对此，小科做了如下探究：

【实验猜想】①溶液的颜色可能与温度有关；②溶液的颜色可能与浓度有关

【实验过程】小科将0.5克氧化铜与20毫升7.3%的稀盐酸混合加热，将电子温度计插入到所得溶液中，然后用冷水水浴冷却，记录了如下数据和现象：

温度/℃	70	40	20
溶液颜色	绿色	蓝绿色	蓝色

【查阅资料】①溶液中除了和还存在离子

②呈蓝色，呈黄色

③黄色与蓝色混合后会显示绿色

【分析讨论】

为了探究动能大小与质量和速度的关系，小科利用如图所示的实验装置进行实验。实验器材：弹簧（原长4厘米），体积和粗糙程度相同的小球A和B，质量分别为和 ， （小于）【每次撞击小球动能全部转移给木块】

【实验步骤】：

①用小球A在水平面上压缩弹簧至弹簧的长度为 ， 释放小球撞击左边置于“5”处的木块，测得木块移动的距离（未画出）（如图一）

②用小球A在水平面上压缩弹簧至弹簧的长度为 ， 释放小球撞击左边置于“    ▲     ”处的木块，测得木块移动的距离：（未画出）（如图二）

③用小球B在水平面上压缩弹簧至弹簧的长度为 ， 释放小球撞击左边置于“5”处的木块，测得木块移动的距离：（未画出）（如图三）。

小科同学利用如图装置测定某氧化铜样品中氧化铜的纯度（杂质与氧化铜一样的颜色）。首先测得样品质量为 ， 装入玻璃管，连接好装置。反应前，电子秤的读数为 ， ， 反应结束后，电子秤的读数为。

小科同学为探究铜铁合金中铁的质量分数，先后进行四次实验，实验数据如表。请分析与计算：

实验次数	1	2	3	4
合金的质量（克）	10	10	20	20
所加稀硫酸的质量（克）	100	120	80	120
生成氢气的质量（克）	0.2	0.2	0.2	X

农业上有采用硫酸铝与碳酸氢铵作为气肥给大棚提供二氧化碳，在温室大棚内，每15-20平方米处放一罐头瓶，将硫酸铝、碳酸氢铵和水搅拌加入放置好的罐头瓶中。反应后将瓶内液体倒出，用水稀释后可以作为土壤肥料浇菜，收集沉淀物 ， 可再用于生产 ， 应用原理如图所示。

质量为50kg的某游客参加蹦极挑战，从0静止开始下落至第一次到达最低点C的过程，如图甲所示。A点是弹性绳自然下垂时所在的原长位置，；B点是弹性绳系上游客下垂时，拉力与重力相等的位置，；C点是弹性绳系上游客所能到达的下落最低点，。游客下落的速度与下落高度h的关系如图乙所示。已知该弹性绳每受到100N的拉力就伸长1m。（整个过程都忽略空气阻力）

学校举行“把时间称出来——复刻秤漏”项目化学习活动。秤漏是一种古代计时工具，主要由显时系统和供水系统两部分组成。显时系统主要构件为秤杆、秤砣、受水壶等，其中秤杆质量分布均匀，并在秤杆上标有时间刻度。称漏法中记载：“漏水一斤，时过一刻”，通过称量受水壶中水的质量来计量时间。在初次校准后，需要知道当日时刻，仅需移动秤砣即可在秤杆上读出时间。

如下是学校制定的评价指标。

评价等级	评价等级
	优秀	合格	待改进
最小刻度	1-10分钟	10-30分钟	30-60分钟
量程	15小时-24小时	12-15小时	不足12小时

下图为小科设计的秤漏模型图。

【产品制作】

①在A处悬挂一个空桶并保持不动，已知QA为5cm，移动秤砣至悬挂点B，使木棒重新回到水平平衡状态，测得OB为6cm，并将该点标记为0刻度线②供水系统以40g/h的速度为空桶均匀供水：小时后，移动秤砣，当木棒达到水平平衡时，将此时的悬挂点C标记为1小时，测出BC的距离L，标记为“1小时”。

③离C点L处标上“2小时”，以此类推，在整个秤杆上均匀的刻上刻度