判断题（本题有8个小题，每小题1分，共8分，正确的填T，错误的填F）
单项选择题（本题有20个小题，每小题2分，共40分）
下列事例不能作为地球是球形证据的是（ ）
- A、 麦哲伦环球航行
- B、 地球卫星照片
- C、 日食、月食现象
- D、 日月星辰东升西落
关于经纬线和经纬度的叙述，正确的是（ ）
- A、 纬线长度相等
- B、 经线长度不相等
- C、 赤道是南、北纬度的分界线
- D、 东西半球的分界线是本初子午线
在地球仪上，可以“坐地日行八万里”的纬线是（ ）
- A、 本初子午线
- B、 30°纬线
- C、 赤道
- D、 北回归线
下面图示中的圆点能准确反映上海某地（31°N，121°E）位置的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ）
- A、 中学就读的学校决定我们以后的发展
- B、 中学生活对我们意味着更多机会和可能
- C、 中学时代为我们的一生奠定重要基础
- D、 中学时代把我们带进了一个别样的天地
漫画《梦想》警示我们青少年（ ）
- A、 从小就要树立远大的志向
- B、 有了财力，才能实现梦想
- C、 所有梦想都注定实现不了
- D、 要有实现梦想的实际行动
2024年国庆中秋双节期间，嘉兴南湖景区的红色研学游异常火爆。来自各地的学生们瞻仰南湖红船，了解中国共产党的历史，在研学中真实地触摸和感受到了以往只能在书本上学到的知识。从中看出学习（ ）
- A、 伴随着我们的成长
- B、 应是我们的终身事业
- C、 不仅仅局限在学校
- D、 需要适合自己的方法
漫画启示青少年要（ ）
- A、 始终心怀友善，用心呵护友谊
- B、 关心帮助他人，书写生命价值
- C、 远离网络生活，保护身心健康
- D、 慎重结交网友，加强自我保护
有人说，友谊像零存整取的银行。若你平时不补充情感进去，一旦需要时，才发现存单上一片空白这体现了友谊（ ）
- A、 是一种亲密的关系
- B、 是一种心灵的相遇
- C、 是平等、双向的
- D、 需要真诚对待热情呵护
教师节前夕，沈老师收到一张学生的贺卡。从贺卡内容中可以看出（ ）
| 敬爱的沈老师： 您是我二十年前的先生，现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。您教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。祝您教师节快乐！ |
- A、 教师是一个神圣的职业，也发展为一种专门的职业
- B、 老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
- C、 真正优秀的老师教给我们全部的知识和做人的道理
- D、 新时代教师的工作理念和工作方式发生了很大变化
有这样一副对联，上联是：羊羔出栏思跪乳，下联是：乌鸦离巢念反刍。该对联最恰当的横批是（ ）
- A、 孝亲敬老
- B、 律己宽人
- C、 热爱学习
- D、 与人为善
某校七年级（1）班同学经过讨论，制定了这样的班级格言：“进班一刻，（1）班是我的；出班一步，我是（1）班的。”这句格言要求该班同学（ ）
①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉
④只考虑自己班的利益
- A、 ①③
- B、 ②④
- C、 ①④
- D、 ②③
考古学家曾在舟山马岙发掘出99个大小不等的土墩。土墩中出土了大量陶器、石凿、石镰等文物，出土的陶罐上还残留有六千年前的稻谷痕迹，这些文物共同印证了六千多年前此地（ ）
- A、 正处于旧石器时代
- B、 早期国家的产生与发展
- C、 人们开始群居生活
- D、 已经有了原始农耕生活
西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王这样做的根本目的在于（ ）
- A、 废除分封制
- B、 巩固国家统治
- C、 提高诸侯实力
- D、 彰显皇帝权力
有学者说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉到春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代。”这一“黄金时代”的出现直接得益于（ ）
- A、 诸侯争霸
- B、 百家争鸣
- C、 农业繁荣
- D、 各国变法
我国有文字可考的历史开始于（ ）
- A、 夏朝
- B、 西周
- C、 商朝
- D、 东周
周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ）
- A、 禅让制的推行
- B、 世袭制的出现
- C、 分封制的实行
- D、 郡县制的推广
著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国”。推行“秦国新法的代表人物是（ ）
- A、 管仲
- B、 商鞅
- C、 秦始皇
- D、 北魏孝文帝
诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如，“李太守”的主要贡献是（ ）
- A、 治理黄河
- B、 奖励耕战
- C、 主持修建都江堰
- D、 制造船只
提出“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”观点的中国古代思想家是（ ）
- A、 孔子
- B、 墨子
- C、 老子
- D、 韩非子
