湖南省衡阳县2024-2025学年九年级上学期初中学业水平模拟考试化学试题-组卷题库站

某购物平台有自制碳酸饮料的设备出售，与该设备一同出售的还有二氧化碳弹，用设备将其“打”入水中，便可形成碳酸饮料。小组同学购买后制备碳酸饮料进行实验，探究影响 $\text{[math]}$ 溶解能力的因素。

【活动一】探究温度和压强对 $\text{[math]}$ 溶解能力的影响

实验1：标准大气压下，向试管中分别加入所购设备自制的无色碳酸饮料 $\text{[math]}$ ，大烧杯中加入不同温度的水，小烧杯中加入适量澄清石灰水。

（1）由实验1得到的结论是：温度升高，二氧化碳的溶解能力(填“变大”“变小”或“不变”)，小组同学建议：制好碳酸饮料后，应(填“低温”“高温”或“常温”)保存。

实验2：室温下，向试管中分别加入 $\text{[math]}$ 自制无色碳酸饮料(针筒体积为 $\text{[math]}$ )。

（2）由实验2可知，压强越大， $\text{[math]}$ 溶解的量越(填“多”或“少”)；小组同学推测所购设备的作用是，使得二氧化碳能大量溶解于水中，形成碳酸饮料。

【活动二】探究 $\text{[math]}$ 在不同物质中的溶解性

实验3：烧瓶中收集 $\text{[math]}$ 的气体，分别加入 $\text{[math]}$ 不同液体，通过压强传感器测定瓶中压强变化(实验前烧瓶内压强为 $\text{[math]}$ ，实验过程中保持温度恒定)

（3）实验⑦的作用是。

（4）实验后瓶内的压强，实验⑧小于实验⑦，其原因是(答一个原因)。

（5）比较实验⑧、⑨、⑩的数据，可得出 $\text{[math]}$ 在三种液体中溶解能力的关系是(合理即可)。