（浙教版）八年级科学上册专项知识点：电压

中国的5G技术全球领先。5G智能手机在使用时电池的电压最接近于（  ）

导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，如图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么此“高度差”表示的量是（    ）

如图所示，开关闭合后，电压表所测的是（    ）

如图所示，电源电压为9V，开关S闭合，灯泡L₁、L₂均发光，且L₁比L₂亮，其中电压表V₂示数为3V。则电压表V₁示数为（ ）

在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（ ） 

如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L₁两端电压的是（ ）

如实物图所示，以下判断正确的是（    ）

英国知名摄影师凯莱布•查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法错误的是（    ）

用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案：

甲：多节干电池串联接入MN。乙：电池与滑动变阻器串联接入MN。丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。

可行的方案是（      ）

如图所示，电源电压为 ， 闭合开关S，电压表的示数为 ， 忽略温度对灯丝电阻的影响。则（ ）

小科利用如图电路探究串联电路的特点。下列说法不正确的是（  ） 

 

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，需要进行多次实验或测量。下列实验中，属于为了寻找普遍规律的是（  ） 

 ①“分离酒精和水混合物”时，进行多次蒸馏实验； 

 ②“探究并联电路电流特点”时，换用规格不同的小灯泡，多次测量； 

 ③“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值； 

 ④“研究植物的向地性”时，选用多粒种子进行实验； 

电表的读数要做到“两看清”。请据图回答下列问题。

小金设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请回答下列问题。

小科在完成“研究串联电路电压特点”的实验中，连接电路如图所示。

水果中含有果酸。如图4-19所示，在水果中插入两片不同金属制成的极板，组成一个水果电池。

下面是某同学对串联电路电压规律的探究过程，回答下列问题。

猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

进行实验：①按图示电路图连接电路；②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；③在测L₂两端的电压时，某同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；④测出B、C间的电压。

我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢? 小金利用下列实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3伏的电源、开关及导线。请回答下列问题。

实验次数	AB 间电阻(Ω)	CD间电阻(Ω)
1	10	5
2	20	10
3	30	15

图甲为某校“一日三检”所用的电子测温仪，其内部结构原理图如图乙所示，电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体额头测温，定值电阻R₀为保护电阻。