广东省深圳市光明区2024-2025学年五年级上学期语文期末考试试卷

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中国自古就有“游学”之说，学子漫游tiān nán hǎi běi，bǎo lǎn风景名胜，在bù jìqí shù的旅途见闻中探寻真知。于古人而言，山水清赏可望却困阻于行。今日我们则能dā chéng各种交通工具四处游历，lǐng lüè祖国大好河山；亦能走进硕果累累的历史文化艺术殿堂，见证中华优秀传统文化的历久弥新、薪火相传。

参考下图， 联系语境，为“旅”字释义卡选择恰当的义项(填序号) 。

“旅”字意义很丰富， 比如：①古代的军队编制单位，五百人为一旅。②在外的人，旅客。③旅行  寄居。④共同。⑤野生的。

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【国博之旅】我们走进国家博物馆“复兴之路”展厅，听到讲解员正在解说：这里每一幅图片、每一件展品，都承载着厚重的历史记忆。在动荡时期，国家面临____，百姓在战争中____。无数革命先辈前仆后继、____，用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和独立。“吃水不忘挖井人”，今日我们生活在____，我们当铭记历史， 铭记革命先辈为国家和民族所做出的伟大贡献。

走出展厅， 在出口处的留言墙上有这样一段话， 请你根据自己的积累补充完整。

梁启超的“红日初升，，狱流， 。”激励着一代又一代中国人为国家富强而奋斗。我们虽不用像陆游一般出“，。”的悲叹， 但要铭记历史， 砥砺前行。我承诺： 做一个隐行高的人，“，非是藉秋风。”；做一个珍惜时间的人，“不饱食以终日，，’；更做一个认真读书的人，如《论语》所言：“，，诲人不倦。”

探先人读书之姿    高风字文通，南阳人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令风护鸡。时天暴雨，而风持竿诵经^② ， 不觉潦水流麦^③。妻还^④怪问，凤方^⑤悟之。其后遂^⑥为名儒^⑦ ， 乃教授业于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。【注释】①护：看护。②经：指古代经典著作。③潦(lǎo)水流麦：雨后地上的积水冲走了麦子。④还：回来。⑤方：才。⑥遂：终于。⑦名儒：著名的学者。

品民间故事之趣

①从前，有一处没有太阳，没有树木，也没有河流的地方，千百年来，人们都过着苦日子。一个叫汪嘉的小男孩听说，幸福的化身是一只非常美丽的鸟儿，它飞到哪里，就能给哪里带去幸福，他便下定决心要去把幸福鸟找过来。

②汪嘉带上仅有的干粮出发了。他跋涉了很多天，来到了幸福鸟住的雪山。还没走几步，一只黑胡子妖怪就出现了：“你是谁？到我这里来干什么？”

③“我叫汪嘉，我来找幸福鸟！”

④黑胡子妖怪听了差点把眼泪笑出来：“就凭你这丁点儿大的孩子，就想来找幸福鸟？你敢在乱石滩上走三十三里路吗？我保准你会没命！”说完，他呼呼地吹起了胡子，汪嘉前面宽阔平坦的大路，一下子变成了可怕的乱石滩，这里的每块石头都像刀子一样尖利。

⑤但是汪嘉很勇敢，他一心想着为家乡人造福，要找到幸福鸟。于是，他毫不犹豫地踏上了乱石滩，才走了一里路，尖石头就划破了他的鞋子，再走一里，石头划破了他的脚板，等到双脚鲜血淋漓，实在无法走路了，他就趴到乱石滩上，手脚并用地朝前爬。划破了手心，磨破了膝盖，汪嘉终于走完了三十三里乱石滩，耀武扬威的黑胡子妖怪消失了。

⑥还没等汪嘉高兴一下，黄胡子妖怪出现了。只见妖怪吹了吹长胡子，汪嘉的干粮袋飞上天空，眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点儿吃的东西。汪嘉忍饥挨饿，不停地往前走，一步一步地，沙漠就这样被他丢在了身后。

⑦这时，一只白胡子妖怪拦住汪嘉。只见妖怪吹了吹长胡子，汪嘉便立刻什么也看不见了。但就算这样，也无法阻止汪嘉前行，他跪下来用手摸索着往上爬。最终，他爬上了那座大雪山。

⑧幸福鸟就站在雪山顶上，它用翅膀轻轻地抚摸汪嘉，他身上的伤口立即就愈合了，眼睛也重见光明。幸福鸟带着汪嘉飞回他的家乡。

⑨……

⑩大家欢呼起来，纷纷感谢幸福鸟带来的幸福。幸福鸟却摇摇头说：“是你们自己找到了幸福。”

感时代阅读之变

【材料一】

【材料二】
    近年来，通过电子书、阅读器等工具进行的不完整、断续的数字化阅读逐渐流行。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生倴的知识，都可以通过数字化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的纸质书。这种的阅读成本更低。数字化阅读不受时空限制，让阅读变得更便捷、高效、有趣，数字阅读满足了当下公众阅读的基本需求。

——节选自《数字化阅读渐成市民读书新风尚》

【材料三】
    对书籍的阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手” ， 不断地扫视、浏览、搜寻、点击——这个过程因为信息的丰富多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然读不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。

——节适自《数字时代，我们的大脑被改变了》

【材料四】
    居民阅读形式呈现多元化，但纸质图书阅读仍然抚挚明显。很多选择纸质书的读者在采访中表示，自己更为注重对眼睛的保护和深入阅读的乐趣，也更青睐实体纸张带来的读书氛围；多地人均纸质读物阅读量仍超过电子读物，未成年人群体的纸质书阅读率相对更高。

——节选自《中国青年报》

随着科技的飞速发展，AI技术已悄然渗透生活每一个角落，绘制着未来世界的斑斓画卷。让我们来一次时空穿越，以“二十年后的学校”为题，大胆想象，二十年后科技会给学校带来哪些翻天覆地的变化？如校园环境、教室设计、教师授课方式等都会有哪些变化呢？
要求：书写工整，语句通顺，想象合理，言之有物，字数不少于400字。