选择题（本题共15道小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）
铁是目前人类使用最广泛的金属。下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
- A、 铁丝织网
- B、 矿石炼铁
- C、 钢铁生锈
- D、 湿法炼铜
中国共产党在二十大报告中指出“深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战."，防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是（ ）
- A、 开发使用清洁能源
- B、 大力植树造林、种花种草
- C、 掩埋废旧电池
- D、 管理和控制工地扬尘
通过实验测定了空气的组成的科学家是
- A、
道尔顿 - B、
门捷列夫 - C、
张青莲 - D、
拉瓦锡
物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应正确的是
- A、 熟石灰微溶于水，可用于改良酸性土壤
- B、 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用作冰箱除味剂
- C、 石墨有导电性，可用于生产铅笔芯
- D、 浓硫酸有脱水性，在实验室中常用它作干燥剂
规范操作是实验成功的基础。小文同学用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中不正确的是
- A、
取用药品 - B、
添加药品 - C、
加热药品 - D、
滴加碱液
化学符号蕴含着丰富的意义。对下列化学符号所表示的意义理解正确的是（ ）
- A、 3O——3个氧分子
- B、 2H2——4个氢原子
- C、 2
——2个硝酸根离子
- D、 Mg——只能表示镁单质
经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如下：
下列说法正确的是
- A、 该反应为化合反应
- B、 丙物质中碳、氧元素的质量比为1：1
- C、 生成的丙、丁的分子个数比为2：1
- D、 1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成
通过学习化学知识：同学们尝试以化学视角解释生活中的常见现象，下列推测不合理的是（ ）
- A、 上学路上，看到环卫工人在给树木涂刷石灰浆(含硫黄粉)，推测是为了防止害虫生卵
- B、 看电视时，新闻中提到“冰墩墩”外壳采用环保PVC(聚氯乙烯)及PC(聚碳酸酯)制作而成、推测该材料为天然有机高分子材料
- C、 学炒菜时、油锅不慎着火，用锅盖盖灭、推测灭火的主要原因是隔绝了空气
- D、 假期旅行时、在宾馆中用肥皂洗衣服，发现水中易起浮渣，推测该地区水的硬度较大
通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下列有关实验现象的描述正确的是
- A、 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生
- B、 向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
- C、 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红棕色固体
- D、 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是
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A．比较Zn和Fe的 金属活动性强弱 | B．探究空气是燃烧 的必要条件 | C．探究温度对分子 运动速率的影响 | D．探究呼出气体和空气 中二氧化碳含量的多少 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
下列实验操作中，能达到实验目的是
实验目的 | 实验操作 | |
A | 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 | 观察颜色，黑色的是木炭粉 |
B | 提纯粗盐（含少量泥沙） | 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体通入足量氢氧化钠溶液 |
D | 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 | 将镁条分别插入氯化亚铁和氯化铜溶液中 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
- A、 甲中混有少量的乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲
- B、 t1℃时，将10g丙物质溶于50g水中，得到60g溶液
- C、 三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，所得溶液溶质质量分数为：乙>甲>丙
- D、 等质量的甲、乙两种物质的溶液从t2℃降到t1℃时，析出晶体最多的是甲
下列每组中的物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是（ ）
- A、 FeCl3、NaCl、Na2SO4
- B、 K2CO3、NaCl、H2SO4
- C、 BaCl2、Na2SO4、NaOH
- D、 MgCl2、Na2SO4、HCl
