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山东省济南市 2024-2025学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题

日期: 2025-04-16 期末考试 来源:出卷网

选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于____》。(     )
A、 进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定
B、 制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议
C、 党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
D、 全面深化改革若干重大问题的决定
生活需要规划,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列名句与此相符的是(     )
A、 凡事预则立,不预则废
B、 为者常成,行者常至
C、 知人者智,自知者明
D、 不积跬步,无以至千里
下边漫画告诉我们(     )

   

A、 只要不断增强自信,没什么事做不到
B、 乐观的生活态度定能让我们走向成功
C、 认识自己是需要用一生去探寻的课题
D、 每个人都是独一无二的,要欣赏自己
下列不利于营造和谐有序的集体环境的是(     )
A、 自觉遵守集体的共同规则
B、 在人际交往中多些宽容和理解
C、 自觉抵制并机智应对欺凌行为
D、 根据个人意愿改进集体的规则
成都的王老师给学生的期末评语不是“写”出来的,而是“画”出来的——38个孩子,38幅画,每幅画上除了有孩子的肖像还有一段特别的评语。走心的“花式”期末评语真暖!对此理解正确的是(     )
A、 通过走心的评语就能建立和谐的师生关系
B、 只有“花式”评语才能体现出老师浓浓的爱
C、 老师的鼓励和期待激励我们更好地学习和发展
D、 承认老师间的差异,尊重并适应不同风格的老师
下边图画中,面对好朋友的不耐烦,应该(     )

   

A、 继续追问,表达关心
B、 尊重对方,给予空间
C、 保持冷静,结束友谊
D、 不辨是非,指责埋怨
2024年3月,中北大学一寝室的六名男生集体获得保研资格。在面对学业压力时,他们能够倾听彼此的看法,分享学习资源,讨论学术问题,共同克服困难。这告诉我们(     )
A、 集体生活有助于我们发展个性
B、 集体是我们共同成长的园地
C、 同学间要彼此分享,毫无保留
D、 集体发展只需要成员间的相互合作

非选择题:本题共7小题,共50分。

题目

【挺膺担当追求美好人生】

90后,女,航天员——中国首位女航天飞行工程师。很多人好奇王浩泽究竟是谁,她是如何拿到神舟十九号“船票”的?

“我资质平平,只能比别人更努力。”靠着这股劲儿,她的学习成绩始终名列前茅。大学毕业后,入职中国航天科技集团,为成为航天员打下扎实基础。

“我喜欢挑战未知领域,享受从不会到会、从不懂到懂的成就感。”从本科到研究生,再到毕业后从事火箭发动机预研工作,现在又成为航天飞行工程师……王浩泽不断涉足新的领域,不断突破自我。

“虽然很难受,但我决不能成为第一个按警铃的人。”挑战生理心理双重极限的航天员训练,如一座座关卡向王浩泽扑来。在眩晕无助中她也曾想过放弃,但靠着顽强的毅力、乐观的精神,最终入选神舟十九号乘组。

(1)结合上述新闻人物故事,撰写一则时政述评。(请从学习成就梦想、做更好的自己、正确对待顺境和逆境中任选一个角度作答)

   

“杂交水稻之父”袁隆平

少年立志学农,“要让中国人民都能吃饱饭”。几十年如一日奋斗在田间,以“一粒种子改变了世界”,不仅解决了我国数亿人的粮食问题,还为世界粮食安全作出了巨大贡献。

   

“敦煌的女儿”樊锦诗

樊锦诗在敦煌的60年,几乎天天围着敦煌石窟转,不觉得寂寞,不觉得遗憾,因为值得。她执着坚守、久久为功,宁静地研究艺术、保护文物,提出了数字化敦煌构想,永久保留了敦煌信息,为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献。

   

“人民工匠”许振超

只有初中文化的他干一行、爱一行、精一行,带领团队科技攻关,30年间先后9次刷新集装箱装卸世界纪录,“振超效率”让中国码头工人瞩目于世界舞台,展现大国工匠风采。

(2)在奋斗中创造和实现美好人生。请结合材料并运用所学知识进行分析。

初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。做好初中生活规划,需要制定行动方案。我们要根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间,提高做事效率。一般来说,在较短时间内,我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。

(3)请你把一节自习课的安排填入对应位置。

   

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