广东省深圳市福田区2024-2025学年六年级上学期期末科学试卷

图示

看到的现象(在□里打“✔”)

模拟实验一

乌鲁木齐先迎来黎明

北京先迎来黎明

模拟实验二

乌鲁木齐先迎来黎明

北京先迎来黎明

进一步验证

坐在前进的汽车上，观察窗外路边的树木。

树木往前移

树木往后移

坐在转动的转椅上，顺时针旋转。

周围的景物顺时针旋转

周围的景物逆时针旋转

得出结论

地球自转的方向是(选填“自西向东”或“自东向西”)。

用弹簧测力计直接提升到20厘米高的平台，读数。(在□里打“✔”)

用木板搭一个斜面，沿着木板用弹簧测力计匀速缓慢地拖动到20厘米高的平台，读数。(在□里打“✔”)

搬运木块

0.15牛

小于0.15牛

0.15牛

小于0.15牛

搬运石块

0.5牛

小于0.5牛

0.5 牛

小于0.5牛

得出结论

用斜面搬运物体，(选填“可以”或“不可以”)省力。

研究的问题

电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关吗?

作出假设

电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数可能无关

所需材料

□大铁钉 □导线 □电池 □大头针 □指南针 □弹簧测力计

控制变量

不 能 改 变的

□铁钉的粗细、长短      □导线的粗细和长短

□线圈缠绕的匝数           电池的电量和数量

需 要 改 变的

□铁钉的粗细、长短         导线的粗细和长短

□线圈缠绕的匝数           电池的电量和数量

实验步骤

制作一个缠绕20匝线圈的电磁铁，通电，检测能吸引多少个大头针。

用同样的材料、同样的方法，制作一个缠绕50匝线圈的电磁铁，通电，检测能吸引多少个大头针。

用同样的材料、同样的方法，制作一个缠绕80匝线圈的电磁铁，通电，检测能吸引多少个大头针。

实验记录

20匝线圈的电磁铁，平均吸引大头针7个；50匝线圈的电磁铁，平均吸引大头针 18个；80匝线圈的电磁铁，平均吸引大头针30个。

得出结论

电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数(选填“有”或“没有”)关系。线圈匝数越多，电磁铁的磁性越(选填“强”或“弱”或“没有变化”)。