①广大青少年对性知识一无所知 ②随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟 ③了解性知识有利于我们走出困惑，健康成长 ④要满足我们的好奇心
①从课堂上、教材中学习和了解 ②通过阅读科普读物了解相关知识 ③通过对所有有关网站的浏览来获取有关知识 ④向父母、老师等咨询相关知识
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②只遵守中学生日常行为规范
③以法律为准绳，可不考虑道德的约束 ④任何时候不触碰道德底线、不违反法律法规
①培养正确的观点，从正确的途径了解性知识，对性有一个正确的认识，培养正确的性道德观念 ②不受好奇心驱使，但偶尔尝试一下也没事 ③一旦接触了黄色的东西，对于自己心理的变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助 ④多参加健康的集体活动，养成良好的生活习惯，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的修养
材料一 从很多的新闻报道可以看出，如果孩子在青春期不能够建立正确的关于性的观点，那么在日后的生活中这就会给他们造成很多的影响，甚至会让他们走上犯罪的道路。青春期的孩子对两性充满着懵懂好奇，这个时期其实是最应该也是最适合进行性教育的时候。
材料二 有调查显示，中小学生了解性健康知识的途径广泛，其中从同学、朋友和网络了解性知识的所占比例最高，分别为39.2%和34.9%。遇到性问题时，50.3%的学生更愿意自己查资料或闷在心里，18.6%的学生愿意找朋友商量，18.0%的学生愿意求助父母，仅9.5%和3.6%的学生愿意找专家或老师咨询。
材料一 在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来……小丹与小倩对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点儿!”男青年再也不敢对她俩无礼了。
材料二 2024年9月13日，黑龙江省黑河市孙吴县人民法院走进孙吴县中等职业技术学校，举办了一场以“防性侵犯罪，共筑网络安全防线”为主题的教育活动。法官助理李桐桐从认识法律和自己，未成年人遭受性侵害的现状，如何识别、预防性侵害以及不幸遭受性侵害该如何处理等方面，为学生们进行讲解，引导同学们增强自我保护意识，对伸向自己的“罪恶之手”勇敢说“不”!