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浙江省丽水市2024学年第一学期初中学业质量监测九年级科学试题卷

日期: 2025-04-07 期末考试 来源:出卷网

选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分)

每年的8月15日是我国的“全国生态日”,2024年浙江的口号是“让绿色成为浙江发展最动人的色彩”。下列做法正确的是
A、 无规划建厂发展经济
B、 砍掉树林建山庄发展旅游
C、 把生活垃圾分类处理
D、 夏天把空调温度调到最低
在测定土壤酸碱性的实验中,下列操作规范的是(   )
A、 装入土样粉末
B、 滴加蒸馏水   
C、 振荡土壤液
D、 测定酸碱性
朱雀二号液氧甲烷运载火箭发射成功,成为世界首款成功将载荷送入预定轨道的液氧甲烷火箭。如图是液氧甲烷燃烧时发生反应的微观示意图,下列说法正确的是

A、 甲烷的化学式是 CH4
B、 氧气是由氧原子构成的
C、 反应前后分子总数减少
D、 反应后的物质中含有单质与化合物
小科在“自制制氧机”项目化学习中认识了过碳酸钠(Na2CO4)这种物质,它是制氧的主要药品。该物质与水反应会生成Na2CO3和另一种化合物。下面有关说法正确的是
A、 Na2CO4属于酸
B、 Na2CO4中碳元素的化合价为+6价
C、 Na2CO4中碳元素和氧元素的质量比是1:4
D、 该反应的化学反应方程式是 
感冒常伴有发热、乏力、咳嗽不止的症状,医生可采用静脉注射或雾化(利用设备将药液雾化成小液滴让患者由鼻腔直接吸入)等治疗方案。两种治疗方案血液中药物浓度随时间变化的关系如图所示。下列说法正确的是

A、 人体持续39℃发烧时产热大于散热
B、 发烧乏力是因为高温降低了酶的活性
C、 雾化时药物需2 次进入心脏才能到达肺部
D、 针对咳嗽等呼吸道疾病,雾化的治疗效果始终比注射好
如图是探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验图,以下说法中正确的是

A、 本实验研究对象是木块B
B、 本实验运用了转换法和控制变量法
C、 小钢球A 的质量越大,到达斜面底部的速度越大
D、 水平面越光滑木块B移动越远,反映小球A的动能越大
对于图中所描述的实验,下列分析正确的是

A、 图甲:棉花燃烧前,压下活塞,厚玻璃筒内空气的质量减少
B、 图乙:瓶内的空气推动塞子跳起时,瓶口“白雾”的形成是汽化现象
C、 图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能增大
D、 图丁:装置a、b中除R1小于R2外其他相同,通电一段时间后的温度a小于b
人体是协调统一的整体,各系统相互作用维持着人的生命活动。如图是人体某四大系统,下面说法正确的是

A、 系统甲中食物消化与吸收的主要场所是胃
B、 系统乙在吸气时肺内气压大于外界大气压
C、 系统丙只运输营养物质和氧气
D、 系统丁中肾脏的基本结构和功能单位是肾单位
莲都某校小李同学自制了一把杆秤,他用多个燕尾夹连接作秤砣,盒盖作秤盘。如图所示,此时秤盘是空盘,并处于水平静止状态。针对图示状态,下列说法错误的是

A、 秤砣质量大于秤盘质量
B、 秤砣悬挂点为“0”刻度点
C、 向右移动秤纽可增大量程
D、 增大秤砣的质量提高测量的精确度
稳定与变化展示了自然界事物的演变历程,系统具有相对稳定性,但是又时刻变化着,变化之中又有相对稳定的状态。下列能反映稳定与变化观念的是
A、 小肠绒毛扩大了小肠的内表面积,更有利于消化和吸收营养物质
B、 电饭锅工作时将电能转化为内能,但能的总量保持不变
C、 在恒温的硫酸铜饱和溶液中,底部未溶解的硫酸铜固体形状改变但质量不变
D、 人体不断的与外界进行气体交换,使体内的氧气浓度始终维持在一定的范围
在CuSO4和H2SO4的混合溶液中, 先滴加150克的BaCl2溶液, 再滴加8%的NaOH溶液,产生沉淀质量与滴加溶液质量关系如图所示。下列说法正确的是

A、 a~c段发生了3个反应
B、 c 点对应的沉淀有2种, m=400
C、 原混合溶液中铜、硫元素质量比是 1:1
D、 c点对应所得溶液中钠、氯元素质量比是46:71

填空题(本大题共有7小题,20空,每空2分,共40分)

实验与探究题(本大题共有5小题,共40分)

某校兴趣小组开展了水火箭相关的项目化学习研究。

【项目制作】利用高压打气筒,发射架,饮料瓶,气嘴等器材制成水火箭,如图。

【项目研究】原理分析:①水火箭是利用高压空气推动水从气嘴喷出时,水的高速喷射会产生反作用力,从而提供推力。

②水火箭的最大飞行高度除了与发射角度、瓶内气压、瓶内液体质量有关外,还与瓶内水和空气的体积比有关。过少的水无法提供足够的推力,从而减小飞行高度;过多的水会增加火箭的质量,从而(填“减小”或“增大”)飞行高度。

提出问题: 

实验步骤:①架好发射塔,使发射塔与水平面保持75°夹角。

②给火箭加水,旋好气嘴后与发射塔连接,打气至无法再充气,发射后记录最大飞行高度。重复三次实验 ,取最大飞行高度的平均值。

③改变水火箭中水的体积占比,重复上述实验,实验数据如下表:

水和空气体积比及最大飞行高度记录表

序号

水的比例(%)

气的比例(%)

最大飞行高度(m)

1

60

40

4

2

50

50

9

3

40

60

12

4

30

70

11

5

20

80

8

6

10

90

5

得出结论:当发射角度等条件相同时,随着水和空气体积比减小,水火箭最大飞行高度先增大后减小,水和空气体积比2:3时最大飞行高度最高。

评价交流:①上述探究活动的设计存在明显不合理之处,请指出

②有同学建议,为了使水火箭获得更大飞行高度,在其他条件相同时,应把发射塔与水平地面的夹角从 调整为 。请你从能量转换角度分析原因。  (不计空气阻力)

综合题(本大题共有5小题,共35分)

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