第3章三视图与表面展开图复习题——浙教版数学九年级下册同步作业

日期: 2025-04-08 同步测试来源：出卷网

A组

下列图形中，不是正方体展开图的是（　　）

A、

B、

C、

D、

在学习完投影的知识后，小张同学立刻进行了实践，他利用所学知识测量操场旗杆的高度.

已知圆柱的底面半径是 $\text{[math]}$ ，圆柱的体积 $\text{[math]}$ 随着高 $\text{[math]}$ 的变化而变化，那么 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间的关系式为.

如图，这是由6个棱长为 $\text{[math]}$ 的小正方体拼成的一个几何体．

（1）则该几何体从正面看到的图形的面积为 $\text{[math]}$ ．

（2）将小正方体①移走后，所得几何体从看不变．（填“正面”“左面”或“上面”）

圆锥的主视图是边长为4cm的等边三角形，则该圆锥侧面展开图的面积是cm² ．

从上面看到的形状图中的小正方形中的字母表示在该位置上小立方块的个数，请解答下列问题：

B组

桌上放着一个圆锥和长方体的组合体(如图①)，图②③④是它的三视图，请在下面横线上写出三个视图的名称.

...

小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型，如图所示，它的底面半径 $\text{[math]}$ ，高 $\text{[math]}$ ，求这个圆锥形漏斗的侧面积．

某长方体包装盒的展开图及具体数据如下图所示，且长方体盒子的长是宽的2倍．

C组

一块材料的形状是等腰△ABC，底边 BC=120 cm，高 AD=120 cm.

根据信息，完成活动任务.

活动一探究某地正午太阳光下长方体高度与影子的关系.

如图1是长方体在正午阳光下投影情况，图2是图1的俯视图，通过实验测得一组数据如下表所示：

$\text{[math]}$ 的长（cm）	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 的长（cm）	$\text{[math]}$	30	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

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