选择题
许多国际单位都是以科学家的名字命名的，其中命名功的单位的科学家是（ ）
- A、 牛顿
- B、 帕斯卡
- C、 阿基米德
- D、 焦耳
小双拉着一袋土豆在水平路面上前进了一段距离，关于该过程中力对物体做功的说法。正确的是（ ）
- A、 土豆所受重力做了功
- B、 土豆所受支持力做了功
- C、 人的拉力做了功
- D、 没有力做功
下列数据最接近实际的是（ ）
- A、 将两个鸡蛋举高1m 做的功大约为10 J
- B、 初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为500 Pa
- C、 南昌夏季的平均气温约60℃
- D、 一瓶矿泉水的重力约为5N
在研究和学习物理知识的过程中，方法是不可缺少的。学习物理概念时，概念的定义方法就有不同。下列物理量概念的定义方法不是运用比值定义的是（ ）
- A、 密度
- B、 压强
- C、 功
- D、 功率
如图所示，运动员在投实心球的过程中，下列说法中正确的是（ ）
- A、 实心球从状态1到状态2的过程中，运动员对实心球没有做功
- B、 实心球从状态2到状态3的过程中，运动员对实心球没有做功
- C、 实心球从状态3到状态4的过程中，运动员对实心球没有做功
- D、 实心球离开手后，运动员对实心球没有做功
为缓解同学们的紧张情绪，中考前夕，老师在走廊上安装了一根横杆。挂上一个粽子，如图甲所示，0为悬挂点：让同学们跳一跳顶一顶，寓意“奋起高粽（高中）”。粽子离开人头顶后，在空中的运动轨迹如图乙虚线所示 （A→B→C）。下列说法正确的是（ ）
- A、 在AB段，人对粽子做功，挂绳对粽子做功
- B、 在AB段，人对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
- C、 在BC段，重力对粽子做功，挂绳对粽子做功
- D、 在BC段，重力对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
如图所示的四种情形中，人施加给物体的力是否做功，判断正确的是（ ）
- A、 图甲中人用力搬石头但石头未被搬动，人对石头做了功
- B、 图乙中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功
- C、 图丙中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功
- D、 图丁中足球离开脚后继续在空中飞行的过程中，人对足球做了功
如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
- A、
举重运动员举着杠铃不动 - B、
人推着小车在水平路面上匀速前进 - C、
被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动 - D、
小孩儿搬石头，石头没有被搬动
下列说法中正确的是 ( )
- A、 只要物体是运动的，就一定有力对它做功
- B、 只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力就一定做了功
- C、 作用在物体上的力越大，力做的功就越多
- D、 有力作用在物体上，这个力不一定做功
如图所示为某人推着购物车在水平地面上匀速运动的情境。下列关于做功的判断中正确的是( )
- A、 地面的支持力对购物车做了功
- B、 重力对购物车做了功
- C、 人的推力对购物车做了功
- D、 购物车对地面的压力对购物车做了功
下列描述的情境中做了功的是( )
- A、 用力搬大石头没有搬动，人对大石头
- B、 足球在水平地面上滚动时，重力对足球
- C、 思琪同学在体育中考做引体向上时，胳膊对身体
- D、 思琪同学背着书包在水平路面匀速前进时，人对书包
下列实例中，力对物体做了功的是（ ）
- A、 桌子上的茶杯受到支持力保持静止
- B、 物体在绳子拉力的作用下升高
- C、 提着滑板在水平路面上前进
- D、 用力搬石头却搬而未起
如图是一本初中物理课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（ ）
- A、 质量约为2kg
- B、 这本书的长度约为25dm
- C、 平放时对桌面压强约为2Pa
- D、 从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J
“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（ ）
- A、 一瓶
矿泉水受到的重力约为
- B、 将两个鸡蛋举高
， 对鸡蛋做的功约为
- C、 一本八年级物理课本对水平桌面的压强约为
- D、 一名中学生游泳时受到的浮力约为
一颗质量是20克的子弹从枪膛中水平射出，子弹在枪膛中受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N，枪膛长60cm，子弹从枪膛射出后飞行1200米，气体对子弹做的功为（ ）
- A、 0.18焦
- B、 120焦
- C、 360焦
- D、 7.2×105焦
一只木箱放在水平地面上，对木箱施加水平向右的推力F（如图甲），F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系（如图乙）。下列选项说法正确的是（ ）
- A、 在
内木箱所受摩擦力为1N
- B、 在
- C、 在
内木箱所受摩擦力为3N
- D、 在
内推力F对木箱做的功为8J
