广东省深圳市光明区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷

根据语境， 写词语。

活动前言 美，一直是人们的向往与追求。本学期我们不断寻找美的踪影—— 寻山河之美。我们走进fēng jing yōu měi、wù chǎn fēng fù的zǔ guó大体验zì rán 的神奇与季节的更替。 悟经典之美。我们在经典中徜徉，与智者交流，领略文字的韵味。 品人文之美。我们在阅读中与大师对话，感受他们对美的独特理解。 书生活之美。我们在生活中细心guān chá，记录tóng nián 生活的美好。 接下来，让我们共同启程，踏上一段chong mǎn qù wèi的寻美之旅……

fēng jǐng yōu měi	wù chǎn fēng fù	zǔ guó
zì rán	guān chá	tóng nián	chōng mǎn qù wèi

下列加点字与语境中加点字读音相同的一项是（    ）

根据偏旁猜测汉字的意思，“徜徉”的意思是（    ）

季节之美： 下列词语与对应的季节不匹配的一项是（    ）

山水之美： 下列句子的标点符号使用不正确的一项是（    ）

大地之美： 下面句子，与其他两项不同的是 （    ）

诗文壮美。

寓意之美： 名字寄托了长辈美好的祝福与期待。根据提示完成下列题目。

童话之美： 按要求，完成下列题目。

文言文阅读

【材料一】

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

【材料二】

文彦博灌 （guàn） 水取球

文彦博从小就是个爱动脑筋的孩子。有一次，文彦博与小伙伴们一起玩皮球，一不小心球掉入了树洞里。身边的小伙伴们十分焦急，有的去找大人帮忙，还有的想用竹竿把球拨出来。可是，树洞是弯的，竹竿是直的，球拨不出来。大家（ ①）试了好几种办法，都失败了。这时，文彦博看着树洞，想出了办法，他让大家回家拿桶或盆装水过来。回来后，大家（ ②） 把水倒进树洞里，不一会儿，皮球就浮上来了，孩子们轻轻松松取到了球。文彦博和小伙伴们（ ③） 玩球。

现代文阅读

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①中午，阳光透过树叶的缝隙洒在茂密的森林里，密密层层的枝叶像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫间，洒下了斑斑点点的碎影。森林里生活着形形色色的动物。有只小老鼠，他正蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子，搅醒了大狮子的美梦。

②可想而知，大狮子有多生气，他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际，小老鼠开口哀求：“狮子先生，求求您饶我一命吧！我实在不是故意打扰您午睡的。您今日放我一条生路，今后我会报答您的。”

③“哈哈哈，就凭你这小老鼠，怎么可能帮上我大狮子的忙？ ”狮子满脸不屑地笑出声来。不过，狮子转念一想： 这小东西还不够塞牙缝呢，索性放他一条生路吧！ 就这样，狮子放走了小老鼠。

④在不久后的一天，小老鼠再次路过那片森林，他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠好奇地走近，想一探究竟。

⑤原来，狮子落入了捕兽网，他正在那大网中徒劳挣扎呢。网结实极了，任凭大狮子怎么撕扯也无济于事。

⑥大狮子不停地哀号。小老鼠躲在一旁，吓得不敢出声。当他正想逃离这是非之地时，忽然想起自己的承诺。于是，小老鼠……

 “世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你用心感受，就会发现“美好无处不在”。请自拟题目，写下生活中的美好，可以是一处美丽的风景，可以是一次美妙的发现，也可以是一个美好的想法。注意语句通顺，书写工整， 不少于250字。