选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
下列物质的用途中，利用其化学性质的是
- A、 铜用于制作导线
- B、 干冰用作制冷剂
- C、 金刚石用作钻探机钻头
- D、 用白醋除去水壶中的水垢
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
- A、 氧气能支持燃烧，可以作燃料
- B、
属于空气污染物之一
- C、 氮气化学性质不活泼，可用作保护气
- D、 工业上用分离液态空气的方法制氧气是分解反应
下列物质属于纯净物的是
- A、 氧化镁
- B、 汽水
- C、 不锈钢
- D、 硬铝
水是生命之源，下列有关“水”的叙述中，正确的是
- A、 水是由氢气和氧气组成
- B、 电解水时，正、负极产生的气体体积比是 2：1
- C、 通过活性炭的作用可以将海水转化为淡水
- D、 生活中可以用肥皂水可以区分硬水和软水
下列实验操作正确的是
- A、
- B、
- C、
- D、
某农民种植的荔枝生长较慢，叶色泛黄，且产量低。下列肥料最适合他使用的是
- A、
- B、
- C、
- D、 KCl
下列实验现象的描述正确的是（ ）
- A、 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
- B、 黄铜片和铜片相互刻画，铜片上留下较深的划痕
- C、 硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
- D、 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
下列燃烧与灭火的说法中正确的是（ ）
- A、 木柴架空火更旺——增大了氧气浓度
- B、 釜底抽薪——清除可燃物
- C、 用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气
- D、 用锅盖盖灭着火的油锅——降低可燃物着火点
关于化学方程式
的说法不正确的是（ ）
- A、 一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
- B、 两份质量的一氧化碳与一份质量的氧气完全反应生成两份质量的二氧化碳
- C、 反应前后原子的种类、数目均不变
- D、 在点燃条件下，每两个一氧化碳分子和一个氧气分子反应生成两个二氧化碳分子
用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是
- A、 镁条和稀盐酸
- B、 大理石和稀盐酸
- C、 硝酸铵和水
- D、 生石灰和水
如图是微信热传的“苯宝宝表情包”之一。苯（化学式为C6H6）是一种重要的化工原料，下列有关苯的说法正确的是（ ）
- A、 苯由碳、氢两种元素组成
- B、 苯由6个碳原子和6个氢原子构成
- C、 苯中碳、氢元素的质量比为1：1
- D、 苯在空气中完全燃烧只生成CO2
下列有关溶液说法正确的是
- A、 均一、稳定的液体一定是溶液
- B、 一种溶剂可同时溶解多种溶质
- C、 过滤后的无色澄清液体一定是纯净物
- D、 物质溶于水所得溶液都具有导电性
已知金属R和Fe、Ag活动性强弱关系为
， 下列说法正确的是
- A、 金属R放入稀硫酸中，一定有气泡产生
- B、 金属铁放入无色的
溶液中，溶液逐渐变为黄色
- C、 金属R放入
溶液中，R可以将镁从溶液中置换出来
- D、 金属R放入
溶液中，一段时间后R表面会出现银白色固体
某同学利用初中化学常见的五种物质的转化关系，整理出如图的反应图，图中的“—”两端的物质相互能反应。下列说法不正确的是
- A、 图中只有一个反应会生成盐和水
- B、 甲与碳反应，固体总质量减小
- C、 乙与碳的反应属于典型的吸热反应
- D、 甲可能是CuO
密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法无误的是
- A、 该反应属于分解反应
- B、 该反应前后分子总数保持不变
- C、 参加反应的X与Z的质量比为9：34
- D、 Y与Z的相对分子质量之比为28：17
证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
- A、 pH<7的溶液呈酸性，所以酸性溶液的pH一定小于7
- B、 有机物中一定含有碳元素，含碳元素的物质一定属于有机物
- C、 分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子
- D、 洗洁精除油污是利用乳化作用，所以汽油去油污也是利用乳化作用
下列各组物质，能在pH= 1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是 （ ）
- A、 NaNO3 HCl Na2SO4
- B、 NaNO3 NaCl CuSO4
- C、 NaCl Na2SO4 Na2CO3
- D、 NaOH BaCl2 Na2SO4
下列图像能正确反映对应变化关系的是
- A、 向稀盐酸加水稀释
- B、 将一定质量的铁粉加入足量的硝酸银溶液中
- C、 向饱和的
溶液中加入少量的CaO固体
- D、 向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中加入稀硫酸
