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同学可莱谛
虽然我向妈妈道了歉，爸爸妈妈也都宽恕了我，但我还是觉得很愧疚。妈妈见我闷闷不乐，就叫门房的儿子带我去河边散步。
我们沿着河边慢慢走着，在一家门口停着货车的小店旁，我听到有人喊我的名字。
我转回头一看，原来是我的同学可莱谛。可莱谛穿着一件咖啡色的毛衣，头戴猫皮帽子，正从货车上往下扛木柴。他浑身都被汗水浸透了，可脸上却一直挂着微笑。
“可莱谛，你在干什么？”我不解地问。
“你没看到吗？我正在复习功课呢！”他一边扛起一捆木柴，一边笑呵呵地回答我。
果然，我听到可莱谛认真地背诵着：“动词的活用—根据数与人称的变化而变化……”他一边背着，一边把手里的柴堆好。我听明白了，这正是明天我们文法课的内容。
“我真忙啊！我父亲有事出门了，母亲病了在床上休息，所以我不能不做事。我一边做事，一边读着文法，不过，今天的文法挺难的，怎么记都记不牢。父亲说，七点钟回来再给你们钱。”可莱谛向运货的人说。
终于，可莱搬完了所有的木柴，这才满脸笑容地对我说：“请进来坐吧。”
我让门房的儿子先回去，然后随可莱谛一起走进了店铺。
“今天可真够忙的，刚想写作业，就有客人来买东西。等客人走了，送货的又来了。腿累得都肿了，手也硬邦邦的，要是明天上绘画课，那可真糟糕了。”可莱谛一边和我说话，一边拿起扫帚去扫散落在四周的柴屑。
“可莱谛，你在哪儿做功课？”看到这间屋子一点空地也没有，我问道。
“我带你去。”他拉着我来到店后面的一个小屋子，看得出来，这是兼做厨房和餐厅的地方。在房间靠墙的地方放着一张桌子，上面摆着教科书和摊开的作业本。
“喏，这不是吗？你看，我的第二题还没写好呢。用皮革做的东西——靴子、皮带，还有一个—嗯，袍子……”可莱谛边说边往书上写着。
“哎哟，咖啡开了！”可莱谛说着就跑到炉子前，把溢出来的咖啡壶拿了下来。“这是给我妈妈煮的。你能和我一起把它拿到妈妈那儿吗？她见了你一定非常高兴。”
可莱谛开了门，我随他来到了里屋，他的妈妈躺在床上，头上包着白色的毛巾。可莱谛把咖啡递给妈妈： “这是我的同学安利柯，他今天来看望你了。”“你好，谢谢你来看望我。”可莱谛的妈妈和气地说，说完又忍不住咳嗽起来，看样子病得不轻。
可莱谛替妈妈摆好了枕头，用手试了试妈妈的体温，接着拉了拉被子，又在炉子上添了煤，赶走了趴在箱子上的猫， 说道：“妈妈，柴已经卸好了，爸爸回来的时候再结账。买牛油的铜板我也准备好了，您不必担心。”可莱谛的妈妈没有说什么，只是冲我们笑了笑。
待了一会儿，看可莱谛的妈妈有些累了，我们又回到了厨房。这时，外边又有人在喊：“柴送来了！”
“噢，第二车柴来了，我不能招呼你了，明天再见吧。”可莱谛快乐地对我说，“安利柯，你真幸福，还有工夫散步！”
看着他快活而忙碌的背影，我默默想着：“可莱谛，你不但努力做功课，还能给父母帮忙；而我呢，却对爱我的妈妈说了一些非常失礼的话，更别说替父母分忧解难了。你比我强上一百倍，你才是幸福的！我会向你学习的！”
（节选自《爱的教育》）