选择正确答案，填在括号中。（每小题2分，18分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
- A、 潜水（qián） 蹒跚（pán） 追悼（diào） 剔除（tì）
- B、 潸潸（shān） 差使（cāi） 畜养（xù） 卓有成效（zhuó）
- C、 娱乐（yú） 狼藉（jí） 涔涔（cén） 爱憎分明（zēng）
- D、 弓缴（zhuó） 急遽（suì） 暂时（zàn） 戛然而止（gá）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
- A、 蜡月 风筝 幼稚 司空见贯
- B、 通宵 惧怕 魔鬼 乌合之众
- C、 板粟 开辟 辨论 衣衫褴褛
- D、 商贩 防御 辟静 慌无人烟
下列对句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）
- A、 终日不成章（花纹） 心平气和（平静，不猛烈）
- B、 万不得已（一万） 一声不吭（出声，发言）
- C、 泣涕零如雨（落下） 随心所欲（顺从，任凭）
- D、 重见天日（重新，再） 万象更新（改变，改换）
你想选择一条名言警句来提醒自己努力学习，最适当的是（ ）
- A、 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
- B、 常将有日思无日，莫把无时当有时。
- C、 书到用时方恨少，事非经过不知难。
- D、 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
下列句子没有语病的一项是（ ）
- A、 我们要善于反思，及时解决并发现学习中存在的问题。
- B、 那声音永无休止就像时光的脚步。
- C、 《匆匆》的作者是我国著名散文家朱自清先生写的。
- D、 伯父亲切的话语和慈祥的面容时常回响在我的脑海中。
回顾本学期的学习方法，下列说法错误的一项是（ ）
- A、 读文章时，分清文章主次，就能领会作者要表达的主要意思。
- B、 文章中用具体事例说明观点过于单薄。
- C、 读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
- D、 借助作品梗概，可以了解名著的主要内容。
下列句子中的加点词语或俗语，使用不正确的一项是（ ）
- A、 刘易斯•卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》是一部别出心裁的经典文学作品。
- B、 “亲身下河才知深浅，亲口尝梨才知酸甜”，正所谓“近水知鱼性，近山识鸟音”
- C、 小弟弟得到玩具后破涕为笑，他这种两面三刀的性格真让人难以捉摸。
- D、 “塞翁失马， 焉知非福。”我们虽然在这次比赛中失利了，但是却积累了一些宝贵的经验。
下列诗句中没有运用托物言志手法表达诗人志向的一项是（ ）
- A、 落红不是无情物，化作春泥更护花
- B、 大漠沙如雪，燕山月似钩
- C、 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
- D、 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
下列关于课文相关内容的说法，不正确的一项是（ ）
- A、 《北京的春节》中的“闲在”等词语俗白浅易，朴实真切，体现了老舍“京味儿”语言的特点。
- B、 《藏戏》以连续的三个问句开篇，先声夺人，点出藏戏的特点，总领全文，引出下文。
- C、 借助《鲁滨逊漂流记》梗概，我们可以了解这部名著的主要内容，这对我们详细阅读整部名著有很大帮助。
- D、 《骑鹅旅行记》（节选）中的尼尔斯为了离开自己的家而骑上鹅背，跟着大雁飞走了。
【非选择题】【积累运用37分】
经典诵读积累（每小题1分，3分）
李商隐的《无题》中，表现相距本不远，但既然难以相见，希望能有人代为传递信息带去问候的诗句是（ ）
- A、 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
- B、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
- C、 相见时难别亦难，东风无力百花残。
- D、 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
苏轼的《定风波》中（ ）饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。
- A、 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
- B、 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
- C、 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
《大学》节选说道：得到民众的拥护，就会得到国家，失去民众的拥护就会失去国家。正所谓（ ）
- A、 道得众，则得国；失众，则失国。
- B、 所恶于上，毋以使下。
- C、 所恶于右，毋以交于左。
