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【2025年春季】六年级下册语文第五单元情景化检测试卷

日期: 2025-04-10 单元试卷 来源:出卷网

积累与运用(10分)

华华参加了班级开展的“科学探索小达人”活动,请帮他一起完成下面的选择题吧!(10分)

 下列加点字的意思相同的一项是(      )
A、 赴蹈火    汤乎若流水
B、 自愧如   虽与之俱学,若之矣
C、 不以为    曰:非
D、 一人虽听    送鲍浩然浙东
赵孟頫是元代著名的书法家,下图是他的代表作《三门记》,下列不是其书法特点的是(       )

A、 运笔自然,点画圆润多姿。
B、 轻盈飘逸,婉约柔美,如行云流水般自然。
C、 结构严谨端正,平正宽绰。
D、 整体上秀丽柔美,稳健大方。
 下列句子中,引用最恰当的一项是(       )
A、 有的同学认为我们不用努力就能超越前人,毕竟“青,取之于蓝而胜于蓝”嘛!
B、 在当下,创新应当被大力提倡,《礼记》有云:“苟日新,日日新,又日新。”
C、 《淮南子》有云:“苟周于事,不必循旧。”所以我们要勇于质疑,否定传统。
D、 坏事再小也不能做,好事再小也要做,正如刘备所说:“己所不欲,勿施于人。”
小明在整理“科技是国之利器”的辩论材料,以下不合适的一项是(     )
A、 5G技术促进了我国经济的发展,推动了经济贸易,诞生了很多新兴产业。
B、 中国云计算服务能力的发展,成为建设网络强国、制造强国的重要支撑。
C、 化学的发展使人类拥有改造自然的能力,却也伤害了数千万同胞的健康。
D、 北斗卫星导航系统可在全球范围内全天候为大家提供高精度定位、导航、授时服务。

六年级一班的同学们在活动交流课上,分享了自己搜集的科学故事,请完成片段后的学习任务。(28分)

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短文一

成功的起点

法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭, 相继而亡。

科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运吗?

在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯·莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿,而是尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊讶:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人,都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径

如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

生活中,我们太习惯于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。

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科学不怕挑战

①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念完全不同,有些科学家一时难以接受,爱因斯坦反对量子力学的概率解释,他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,____出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才____,利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然____,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却____,只好以百万元大奖向科学家求援。

⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。

⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。

⑦大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。

光华小学六年级三班的同学,围绕搜集到的科学故事,开展了辩论赛,请你帮他们完成下面的任务吧!(22分)

光华小学六年级的同学开展了“科幻故事我来写”活动,他们希望你也来参加。(30分)

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