冀教版（三年级起点）小学英语三年级上册Unit 3 Lesson 14 My Body 同步练习

根据图片，将字母组成单词。

 edah    

根据图片，将字母组成单词。

 otfo      

根据图片，将字母组成单词。

   gle  

根据图片，将字母组成单词。

 ram     

根据图片，将字母组成单词。

 ahnd     

根据图片，将字母组成单词。

 obdy  

把下列单词分类，并将序号写在鱼缸内。

A:         B:        C:

将短语与图片匹配。

⑴wave your arm              A.

⑵shake your leg               B.

⑶stamp your foot              C.

⑷clap your hands              D.

⑸touch your face               E.

________ your arm!

I have ________ head.

I have two ________.

________ do you feel?

________ you tired?

c ke (蛋糕)  

f ger 手指  

a    胳膊  

work   工人  

选择合适的句子，补全对话。

A. Nice to meet you, too. B. Hi, Danny. C. Yes. I'm very happy. D. How do you feel? E. This is Li Na.

Danny：Hello, Jenny.

Jenny：

Danny：I'm happy.

Jenny：I'm happy, too. I have a new friend.

Danny：Nice to meet you.

Li Na：

Danny：Are you happy?

Li Na： Now we are good friends.

当你远远看到好朋友时，你会：________

同学上台领奖时，你会：________

你足球比赛，老师关心你，会：________

足球比赛关键时刻，你作为观众，会急得：________