语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习

看拼音，写词语

bī jìn	fèng xì	liú lǎn	chàn dǒu	shù shāo
róng shù	liú liàn	yìng jiē bù xiá	chì bǎng

给划线字选择正确的读音

颤动（zhàn  chàn）    的确（dí dè）       不禁（ jīn  jìn）

兴奋（xīng  xìng）   叶丛（cōng  cóng）   涨潮（zhǎng  zhàng）来

根据词语的意思写出适当的词语。

：没有办法来计算，形容数量很多。

：形容来人或事情很多，接待应付不过来。本课指鸟太多，看不过来。

：舍不得离开。

根据要求完成词语练习。

看到这幅图，我想用词语“、”来形容图中的大榕树；我想用成语“”来形容图中鸟的数量；如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色，我想用“”来表示我看鸟的感受。

按要求写句子。

①在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）

②昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句）

③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

理解课文《鸟的天堂》，完成填空。

作者和朋友两次经过“鸟的天堂”，第一次是在（时间），作者没有看到，只看到了，作者感叹道：！作者第二次来到鸟的天堂是在（时间），这次作者看到了情景，作者发出了的感叹！

阅读下文，回答问题

观看鸟的神奇表演

    我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是应接不暇。

    不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演啰！”我和妈妈随着叫声，跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦，观看的人真多，人山人海，座无虚席。你瞧，一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布：“鸟的鸣声表演开始！”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着，好像在对观众说：“我的鸣声多么好听啊！”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；紧接着是猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴鸣叫着；最后是聪明的八哥鸟，一会儿学人“呜呜呜”的哭声，一会儿又学人“咯咯咯”的笑声，逗得台下观众哈哈大笑。

    更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃；鹦鹉爬天梯，步步升高；画眉鸟学算术，计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币，聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中，把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。