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广东省深圳市罗湖区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷

日期: 2025-04-01 期末考试 来源:出卷网

单项选择题。

水螅常常可以捕食到比自己身体差不多大的猎物,这是因为(   )    
A、 发达的肌肉
B、 触手的缠绕
C、 刺细胞
D、 口的吞噬
如右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是(   )

A、 蚯蚓对光线有怎样的反应
B、 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
C、 蚯蚓对环境有怎样的影响
D、 蚯蚓是怎样运动的
与寄生生生活相适应,蛔虫最发达的器官是(   )  
A、 感觉器官
B、 运动器官
C、 消化器官
D、 生殖器官
蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,这有利于(   )。
A、 适应水生生活
B、 利用皮肤呼吸
C、 适应陆地生活
D、 自由活动
成语“金蝉脱壳”中,“壳”是指(   )  
A、 贝壳
B、 角质鳞片
C、 外骨骼
D、 角质层
在我国北方,每年10月以后到第二年3月之前,青蛙的呼吸情况是(   )  
A、 完全停止
B、 主要靠肺呼吸
C、 主要靠皮肤呼吸
D、 靠肺和皮肤呼吸
右图是家鸽的呼吸结构图,有关气囊的叙述,错误的是(   )

A、 能进行气体交换
B、 分布在内脏器官之间
C、 可以储存气体
D、 与肺相通
“鹰击长空,鱼翔浅底”.下列关于诗中所述生物的描述,错误的是(  )

A、 两种生物体内都有脊柱
B、 鹰用气囊完成气体交换
C、 尾鳍能控制鱼的前进方向
D、 它们都具有适应各自环境的结构
下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是(   )


A、 B和D在发育方面的共同特点是变态发育
B、 C在生殖和发育的特点是胎生哺乳
C、 A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸
D、 A,B,C,D的共同特点是体内有脊椎
下列哪幅图表示的是动物的先天性行为(   )
A、 大山雀学着偷喝牛奶
B、 失去雏鸟的红雀喂鱼
C、 黑猩猩设法摘取香蕉
D、 公鸡尝试绕道取食
社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是(   )  
A、 花盆下的一群鼠妇
B、 池塘中的一群青蛙
C、 森林中的一群狒狒
D、 果盘上的一群苍蝇
“人有人言兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流(   )  
A、 昆虫分泌性外激素吸引异性
B、 蚊子飞动时发出嗡嗡声
C、 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
D、 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是(    )

A、 肱二头肌和肱三头肌都收缩
B、 肱二头肌和肱三头肌都舒张
C、 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
D、 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
人在狂笑时用力过猛,容易使上下领不能合拢,这是由于(   )  
A、 关节腔内有滑液
B、 关节头从关节窝中脱出
C、 关节软骨发生病变
D、 关节头从关节囊中脱出
右图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是(   )


A、 P可以表示用皮肤辅助呼吸
B、 Q可以表示生态系统的消费者
C、 E可以表示体内有脊柱
D、 F可以表示真正的陆生动物
宇航服的发明原理来自于(   )  
A、 蜘蛛结网
B、 蝙蝠的回声定位
C、 萤火虫发光
D、 长颈鹿的血液循环系统
将新鲜的牛奶加入适量的蔗糖煮沸后,装入消毒的大口玻璃瓶内,再将适量的酸奶倒入其中,能成功自制成酸奶的操作是(   )  
A、 煮沸后立即倒入酸奶并封存
B、 煮沸后冷却再倒入酸奶并封存
C、 煮沸后立即倒入酸奶不封存
D、 煮沸后冷却再倒入酸奶不封存
下列生物属于病毒的是(  )

A、 痢疾杆菌
B、 结核杆菌
C、 痢疾杆菌噬菌体
D、 大肠杆菌
某同学建立了如右图生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是(   )


A、 水稻 酵母菌 甲流病毒
B、 草履虫 醋酸杆菌 衣藻
C、 水稻 枯草杆菌 乙肝病毒
D、 马尾松 青霉 醋酸杆菌
袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交,培育出杂交稻新品种。这是利用了(   )  
A、 基因的多样性
B、 生物种类的多样性
C、 生态系统的多样性
D、 生物形态的多样性

  双项选择题。

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