上海市虹口区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试题

下列器材中，利用连通器原理工作的是（   ）

九年级第一学期物理课本的质量约为（   ）

一杯水倒出一半后，不变的物理量是（   ）

经过研究得出物体受到浮力的大小与其排开液体重力关系的科学家是（   ）

如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为 、 和 （已知长方体的长＞宽＞高），则（   ）

在如图所示的电路中，电键S从断开到闭合，电流表A两次示数之比为3：5，若将电阻 、 串联在电路中，则它们两端的电压之比为（ ）

在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，移动滑动变阻器滑片P，可使某一个电表的示数为零，已知电路元件均完好，则（   ）

甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深。将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则（   ）

一节干电池的电压为伏，上海地区家庭电路的电压为伏，电视机与空调是连接的（选填“串联”或“并联”）。

马德堡半球实验证明了的存在；实验首先测出了大气压强的值。已知水银的密度为 千克/米 ，它的含义是每立方米水银的为 千克。

体积为 米 、密度为 千克/米 的物块漂浮在水面上，它的质量为千克，受到的浮力为牛；向水中加盐时，物块受到的浮力将（选填“变小”、“不变”或“变大”）

现有长度相同的铜导线甲和乙，已知甲的电阻较大，则甲的横截面积乙的横截面积；若将它们串联在电路中，通过甲的电流通过乙的电流；若将它们并联在电路中，则甲的电阻它们并联的总电阻。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

某导体两端的电压为9伏，电阻为15欧，通过该导体的电流为安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为库；若将该导体两端电压调整为12伏，其电阻为欧。

在“测定物质的密度”实验中，需要测量的物理量是和。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的，并选择物质进行多次测量（选填“一种”或“多种”）。

在“用电压表测电压”实验中，电压表直接接在电源两端（选填“能”或“不能”），所测电源不得超过它的。在探究并联电路中电阻的规律时，小王同学分别按如图（a）、（b）所示电路图连接电路，如图（b）中电阻R为他选择替代如图（a）中并联电阻 和 的电阻，则选择的电阻R应满足：保持不变时，电流表 的示数与电流表的示数相同（选填“ ”或“ ”）。

我们的地球被一层厚厚的大气层包围着，同海水以及一切其他物体一样，大气也受到地球的引力作用，所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的，如果把大气比作为海洋，我们就生活在这层海洋的底部。地球上海拔高度越高，大气越稀薄。

①根据上述信息及液体与气体的相同点，小王同学提出了有关大气压强的猜想：大气向各个方向均有压强。他的依据是：大气受到地球引力作用，。

②根据上述信息及所学液体压强的相关知识，公式 、 中不能用来计算大气压强的是，理由是。

在如图中，重为6牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出物体对地面的压力。

在如图中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。

在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：

①灯与滑动变阻器串联；

②闭合电键S，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小。

金属块排开水的体积为 米 。求金属块受到浮力 的大小。

体积为 米 的水结成冰，已知冰的密度为 千克/米 ，求冰的质量 。

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻 的阻值为10欧。闭合电键S，两电流表的示数分别为0.8安和0.6安。

①求电源电压U；

②求电阻 的阻值；

③现用电阻 替换电阻 、 中的一个，替换前后仅一个电流表的示数变化了0.4安。求电阻 的阻值.

如图所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器中盛有质量为4千克的水.

①求水的体积 ；

②求0.1米深处水的压强 ；

③现有质量为4千克的物体，其底面积是容器的一半。若通过两种方法增大地面受到的压强，并测出压强的变化量，如下表所示.

根据表中的信息，通过计算判断将物体放入容器时是否有水溢出，若有水溢出请求出溢出水的重力 ，若无水溢出请说明理由.

为了探究物体受到的浮力 与物体体积 有关还是与物体浸入液体的体积 有关，某小组同学设计方案进行探究。

①现有可供选择的物体如右表所示，在研究 与 的关系时应选择物体（选填“一个”或“多个”），并控制其浸入水中的体积（选填“相同”或“不同”），测出其受到的浮力。

②该小组同学经过讨论完善方案后继续实验，将体积不同的物体逐渐浸入水中，测出物体受到的浮力，实验现象和数据如下表所示。

根据序号的实验示意图及数据，可得 与 无关。

根据序号1和2和3中的实验示意图及数据，可得出的初步结论是：同一物体浸入水中，。

③他们尝试利用液体内部压强知识阐述浮力产生的原因，当物体浸没在液体中时，如图所示：

 

当物体部分浸入液体中时，如图所示，请利用液体内部压强知识推导出物体受到的浮力。

小李同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻 、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干。小李连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时观察到电压表示数为10伏、电流表示数为0.2安。小李移动滑片P到某一位置，发现电压表和电流表示数如图（a）、（b）所示。他继续移动滑片P至另一端时发现电流表示数为1.1安。

①请画出小李同学的实验电路图。

②请将正确的数据填写在下表中。（计算电阻时，精确到0.1欧）