浙江省宁波市江北区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷-组卷题库站

选择题

如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）

A、开瓶器

B、镊子

C、钢丝钳

D、天平

下列实验操作正确的是（）

A、闻药品气味

B、液体的倾倒

C、气体的干燥

D、收集O₂气体

用测电笔辨别火线与零线时，下列图中正确的操作方法是（）

A、 ①②

B、 ①③

C、 ②④

D、 ①④

实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验。根据实验现象判断，该固体可能是（）

取该固体于试管中，加水、振荡	固体不溶解
取该固体于试管中，加盐酸、振荡	固体溶解，无气泡产生
氢气通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气	固体质量减轻，尾气中只检测到氢气与水蒸气

A、碱

B、金属单质

C、金属氧化物

D、盐

如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是（）

A、反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量

B、白磷燃烧结束，待锥形瓶冷却后再放在天平上称量

C、若白磷过量，反应后的天平仍然保持平衡

D、瓶底的细砂起隔热作用，防止瓶底受热炸裂

如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用沿着不同方向的拉力F₁、F₂和F₃拉起钩码。则（）

A、 F₁较大

B、 F₂较大

C、 F₃较大

D、三个力一样大

波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把电能储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（）

A、

B、

C、

D、

下列各组溶液，不加其他试剂不能鉴别出来的是（）

A、 Na₂SO₄、BaCl₂、KNO₃、NaCl

B、 KOH、Na₂SO₄、CuSO₄、 MgCl₂

C、 FeCl₃、HCl、Na₂SO₄、NaOH

D、 K₂CO₃、H₂SO₄、HNO₃、BaCl₂

“比一比谁的功率大”是书本上的一个活动，如果你以最快的速度从一楼跑到教学楼三楼，测得你的功率最接近（）

A、 3瓦

B、 30瓦

C、 300瓦

D、 3000瓦

将质量相等的 A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成 H2 的质量与反应时间的关系如图所示。A、B、C在生成物中均为+2价，根据图中所提供的信息，得出的结论不正确的是（）

A、放出H₂的质量是A＞B＞C

B、金属活动性顺序是A＞B＞C

C、反应速率最大的是B

D、相对原子质量是C＞B＞A

下面是小科同学的“科学学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）

A、热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体

B、一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变

C、不停弯折铁丝，铁丝温度升高，是通过热传递改变物体内能

D、物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高

下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

A、图甲是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

B、图乙是向一定量氢氧化钠溶液中加入稀H₂SO₄

C、图丙是向CuCl₂和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液

D、图丁是向CaCl₂溶液中通入CO₂气体

分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是（）

	实验目的	实验设计
A	除去CO中的少量H₂O和CO₂	先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B	除去NaCl固体中的少量Na₂CO₃	先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶
C	除去KNO₃溶液中的少量K₂SO₄	加入适量的Ba(NO₃)₂溶液，过滤
D	除去铜粉中混有的少量铁粉	用磁铁吸引

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

如图甲所示的电路中，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断不正确的是（）

A、电源电压为3V

B、 R₁的最大功率为0.2W

C、 R₂的最大阻值为10Ω

D、电路的总功率变化了1.2W

向一定量盐酸和氯化钙的混合溶液中，逐渐加入碳酸钠固体，直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是（）

A、 a至b段对应溶液的pH逐渐减小

B、 b点对应溶液中的溶质为氯化钠

C、 c点对应溶液中的溶质种类少

D、 a至d段碳酸钠的质量逐渐增大

填空题

如图，倾斜轨道置于水平桌面上，滚动体由 A 处自由释放，会向B处滚动。滚动体在A处的势能B处势能（填“大于”或“小于”），此实验说明了动能和势能可以相互。

如图所示，某同学根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”的游戏规则，以玩“盖房子”的游戏方式来学习几种重要物质之间的有关知识。

“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。

家庭使用的铁制工具隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色。锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。

如图所示，在进户线的干路上串联一个标有“220V ，60W”的灯L₂ ，只闭合开关S时发现L₁不亮，L₂正常发光。说明L₁所在支路（填“短路”或“断路”），此时电路中的电流为A。若此时用测电笔接触A点，氖管（填“会”或“不会”）发光。

一种焰火火药中所含的Cu（NO₃）₂在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO₃）₂ $\text{[math]}$ 2CuO + O₂↑ + 4X↑，其中 X 是一种污染空气的有毒气体，依据质量守恒定律，推测X 应是，其基本反应类型是；

严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴。一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S₂为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、 b、c处），电阻丝R₁、R₂规格相同且阻值不变，b为电阻丝R₁的中点。这只电热靴的低温档为6W，若要调至高温档，需将金属片M拨至（填“a”或“b”或“c”）处，高温档电功率为W。

有一包白色固体，可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成。为探究该白色固体的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题：

实验探究题

小科在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动。

小科想：白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？通过了解和初步实验，小科发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象。为进一步探究，小科设计了下述实验方案：将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h₁ ，如图所示，释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的高点，测出该点的高度h₂。通过比较h₂与h1的大小关系即可作出判断。请你作答以下问题：

A球从斜面滑下的过程中，能转化为动能。

若轨道光滑，且h₂=h₁ ，则B球被撞后速度A球被撞前速度（填“＞”、“=” 或“＜”）。

在实际实验中，测出的h₂总小于h₁ ，导致这一现象的原因是轨道不光滑，那么你认为小科的设计是价值（填“有”或“无”）。

小科家有一小袋开启了的小苏打，久置在灶台上方，可能因受热而变质。小科为此开展了探究，请分析其过程完成填空。

【查阅资料】

①2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ + CO₂↑+ H₂O

②NaHCO₃ + NaOH = Na₂CO₃ + H₂O

③2NaHCO₃ + Ca（OH）₂ = CaCO₃↓ + Na₂CO₃ + 2H₂O

④Ca（HCO₃）₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓ + 2NaHCO₃

⑤Na₂CO₃受热不分解，NaHCO₃、Ca（HCO₃）₂都能溶与水。

【假设猜想】

假设一：小苏打没有变质，化学成分为 NaHCO₃；假设二：小苏打完全变质，化学成分为Na₂CO₃；

假设三：小苏打部分变质，化学成分为。

实验操作	实验现象	实验结论
操作一：取小苏打样品少量溶于足量水后，加入过量的（填药品编号，下同），观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作。操作二：待操作一中反应充分后过滤，并在滤液中加入过量的，观察。	操作一中无沉淀出现	假设一成立
	操作一中有沉淀出现，操作二中无气泡	假设二成立
	操作一中有沉淀出现，操作二中出现气泡	假设三成立