备考2018年中考物理一轮复习： 专题05 力与运动

著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持状态或状态．

如图所示，小车先从斜面上滑下，由于受 力的作用，它在水平木板上运动一段距离以后停了下来；把木板换成玻璃，小车运动的水平距离会更长一些．假设水平面是光滑的，那么小车将做 运动，小车具有的这种属性称为 

交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是主了防止汽车突然减速，乘客由于，身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于状态．（选填“静止”、“匀速直线运动”、“加速运动”或“减速运动”）

一块橡皮竖直放在书上，如图所示．当书突然向右运动时，橡皮会向（填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有.

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，如图所示的频闪照片记录小球下落时的运动状态。从图中可以看出小球在做 直线运动（选填 “匀速”或“变速”），小球此时受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，小球最后落地是因为 。

对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是(    )

一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（   ）

如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（   ）

关于物体的惯性，下列说法正确的是（   ）

正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是（  ）

在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如表•你认为正确的观点有（   ）

观点	正方	反方
	①两个物体相接触，就一定有力的作用	②两个物体相接触，但不一定有力的作用
	③力的产生至少涉及两个物体	④一个物体也可以产生力的作用
	⑤力是维持物体运动状态的原因	⑥力是改变物体运动状态的原因

如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（   ）

“太空教师”王亚平在飞船内将悬挂的小球偏离竖直位置后释放如图，此后小球可能出现的运动情况（　　）

在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变 成曲线 AC.对该实验的理解，正确的是（   ）

在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．

某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．