吹拂（fú fó） 堤岸（tī dī） 丝绦（tiáo tāo）
茁壮（chū zhuó） 一堆（duī tuī） 填土（tiān tián）
①几个小gū niang 正在táo 林里玩耍。
②我的叔叔是一名yóu dì yuán ，平时工作很忙，奶奶经常叮嘱叔叔要zhù yì xiū xi 。
卯——=
直——=
土——=
永——=
的鲜花 的礼物 的日子 的笑容
A五颜 B碧空
C引人 D兴致
①像A组词语这样含有数字的词语还有、。
②像B组词语这样描写天气的词语还有、。
③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
①古诗回放。
Ⅰ《村居》的作者是，前两句是：，。
Ⅱ默写《赋得古草原送别》：离离原上草，。，。
②《找春天》一文中的孩子们找到了春天，发现她在上荡秋千，在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花……
③《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到邮寄来的包裹，里面是。
④《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细 细心）地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（露出 吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。
