2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习

生物和它所生活的环境中的因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上最大的生态系统是。厚度为左右的圈层，包括大气圈的部、圈的大部和岩石圈的。  

生态系统的类型多种多样，可以分为生态系统和生态系统两大类。在陆地生态系统中，又可以分为生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统等多种类型。在水域生态系统中，可以分为生态系统、生态系统等类型。

森林生态系统是陆地上最的生态系统，有高大的、许多和等，还有各种动物（如蝗虫、田鼠、野兔）和动物（如青蛙、蛇、猫头鹰），以及许多和等微生物。

生态系统的成分有：、、、。绿色植物被称为，它是生态系统的主要成分之一。以植物为食的动物，如蝗虫、兔等，叫做。那些以草食动物为食的动物，如虎、狐狸等，叫做。非生物物质和能量主要包括、、、、等。

由于关系而形成的一种联系，叫做食物链。食物相互交错成网状的形式称为。生态系统中的能量流动和物质循环是沿着和进行的。生态系统中 能量的流动是流动的、逐级的。生态系统中的物质流动则是不息的，在生物与之间可以反复地出现和循环。

下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）

在一片阴湿山洼草丛中，有一段长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这里构成了一个（ ）

生长着各种植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗可依次称为（ ）

沼泽属于下列哪一类生态系统？（ ）

在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是（ ）

在下列食物链中，假设初级消费者从生产者上获得的能量数值相同，提供给猫头鹰的能量最多的食物链是（ ）

铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）

生物	甲	乙	丙	丁
铅的相对含量	0.04	6.00	0.49	61.00

如右图是某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（ ）

如图所示，A代表的是一种鹰在一个群落中的情况，那么，B可能代表的是（ ）

生物圈养育着万物生灵，各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）

①淡水中的衣藻　②高山上的油松　③土壤中的细菌　④朽木上的蘑菇　⑤树上的麻雀　⑥河边的青蛙　⑦土壤中的蚯蚓　⑧树叶上的毛毛虫　⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花

如图为生态系统的物质循环示意图，请据图回答：

如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：