高中数学人教新课标A版必修1 第二章基本初等函数(I) 2.1.1 指数与指数幂的运算

作者UID:6898401

日期: 2024-11-15

同步测试

选择题

$\text{[math]}$ 可化为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、－ $\text{[math]}$

化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ 有意义,则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列运算结果中正确的为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ 则化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

计算 $\text{[math]}$ 的结果为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

当 $\text{[math]}$ 有意义时，化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

化简(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )的结果是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

C、 1−2 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ (1－2 $\text{[math]}$ )

计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

D、 (1－2x)²

计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ ，则下列等式正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ ，则实数 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列各式中成立的一项是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题

计算： $\text{[math]}$ =.

$\text{[math]}$ .

已知 $\text{[math]}$ 则 $\text{[math]}$ =.

已知 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ .

化简： $\text{[math]}$ =.

$\text{[math]}$ ＝.

已知 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则n=．

解答题

已知 $\text{[math]}$ ，求下列各式的值．

化简下列各式(式中字母都是正数)：

求下列各式的值：

已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

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