2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习

看拼音，写词语。

cuì niǎo	wěi gǎn	fù bù	chèn shān
tòu liang	niàn tou	qīng cuì	gǎn lǎn

给形近字组词。

褐     绣    脱    秆    疾 

渴     诱    锐    杆    病

给多音字组词。

露： lù  lòu   难：nán   nàn   背：bèi    bēi

写出下面各词的反义词。

动—      是—    祥—    呼— 

得—      吞—    始—    进— 

写出近义词。

灵活—      鲜艳—     锐利—

希望—      逃脱—     注视—

词语接龙

①机灵            

②绿色            

给下面的字加部首再组词。

寸————   韦————

包————   司————

连词成句。

①羽毛  腹部的  像  的 衬衫 赤褐色

②发红  的  我们  脸  有些

③悄悄  小鱼  水面  地 把  头  露出

按课文《翠鸟》原文填空。

翠鸟鸣声，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又地停在苇秆上了。它一动不动地着泛着微波的水面，游到水面上来的小鱼。小鱼地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样，还是难以逃脱翠鸟的眼睛。翠鸟苇秆，像箭一样，叼起小鱼，水面往远处飞走了。

给划线的字选择正确的读音。

一眨眼（zhǎ  zǎ）    逃脱（tuō duō  ）  饲养（sì  shì）

渔翁（wēng wōng）   石壁（bì  pì）      打消（xiāo xāo）

按意思写词语。

①就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的。

②形容又小又灵巧精致。

③形容颜色又鲜明又美丽。

给形近字组词。

衬      饲     泛    希    透 

村      词     乏    稀    秀

在横线上填上恰当的词语

的头巾    的花纹     的外衣    的衬衫

的眼睛    的嘴       的眼睛    的石壁

修改病句

①远远地看着它那美丽的羽毛。

②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。

下列句子运用了什么修辞手法？

①翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

②它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

按课文《翠鸟》内容填空。

本文作者观察，描写，主要介绍了翠鸟的和，表达了对翠鸟的之情。

缩句

①一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

②它一动不动地注视着泛着微波的水面。

作者是怎样把翠鸟的颜色鲜艳写具体的？

头上：。

背上：。

腹部：。

课内阅读，回答问题。

    翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。