内蒙古赤峰市宁城县2016-2017学年九年级化学二模考试试题

作者UID:7125502

日期: 2024-07-04

中考模拟

单选题

自2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会后，“低碳生活”已成为全球人的热门话题。下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是（）

A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

B、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

D、开发无污染的太阳能、风能、地热能等

分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）

A、氧化物：生石灰、“水银”、 “干冰”

B、复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾

C、单质：金刚石、液氧和铜粉

D、合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）

A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（）

A、它们表示三种元素

B、 ②③的化学性质相同

C、 ②表示的元素是金属元素

D、 ①表示的是原子，而④表示的是阴离子

下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）

A、 K⁺ H⁺ SO₄²^﹣OH^﹣

B、 Na⁺ Ca²⁺ CO₃²^﹣ NO₃^﹣

C、 Na⁺ Cl^﹣NO₃^- Ag⁺

D、 Na⁺ Cu²⁺ Cl^﹣ SO₄²^﹣

对比法是重要的研究方法．下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（）

A、认识燃烧需要具备的条件

B、 CO₂与NaOH溶液的反应

C、空气中氧气体积分数的测定

D、 MnO₂对H₂O₂分解速率的影响

下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）

A、微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B、转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

C、结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D、守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

下列有关实验现象的描述正确的是（）

A、铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成

B、铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色

C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D、打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

下列有关化学实验的说法不正确的（）

A、用装置①制取气体时长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下

B、装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

C、装置③中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊

D、装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律

某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO₄溶液中，②将Zn、Cu分别加入到ZnSO₄溶液中，③将Zn分别加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中，④将Fe 分别加入到ZnSO₄、CuSO₄溶液中。

其中正确的方案是：（　　）

类推是化学中常用的学习方法，以下类推结果正确的是（）

A、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B、盐中含有金属离子和酸根离子，NH₄NO₃中没有金属离子不属于盐类

C、厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用

D、点燃H₂和O₂的混合气体可能会爆炸，则点燃CH₄和O₂的混合气体也可能爆炸

课本中的图表、模型等都能提供很多信息．下面有关说法错误的是（）

A、根据“平衡膳食宝塔图”，可分析自己日常饮食结构的合理性

B、根据“常见物质密度表”，可比较相同质量的水、酒精的体积大小

C、根据“酸、碱和盐溶解性表”，可判断两种物质在某温度时的溶解度大小

D、根据“溶解度曲线”，可以分析获得晶体的方法

下列除去杂质的方法中，正确的是（）

下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

足量红磷在密闭容器中燃烧

将铜片加入一定量的硝酸银溶液中

向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

向盛有一定量MnO₂的烧杯中加入H₂O₂溶液

填空题

生活处处有化学，下面的两个图是芝麻酱和普通的干电池。

老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A、B、C，按下图步骤进行实验，同时观察现象。

A为溶液，B溶液溶质俗名为，C为溶液。

简答题

下图是初中常见的一些重要实验及图示，请回答以下问题：

实验探究题

下图是实验室制取和收集气体的一些常用装置

科学探究题

某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。

计算题

请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：

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