2017-2018学年初中科学中考复习突破实验探究题01：质量和密度

利用如图所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论，（不考虑杂质对实验的影响）

 

在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内容。

实验名称：××××

 ：用天平测铜块的质量。

实验器材：托盘天平(含砝码)、铜块。

实验步骤：①将托盘天平放在水平桌面上。

②移动游码到标尺左端的 刻度处。

③调节 使横梁平衡，指针指向分度盘中央刻度线。

④将铜块放在天平的 盘中。

小明用天平和量筒测某种药液的密度，将天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度线处，指针偏左，他的下一步操作应是向（选填“左”或“右”）移动平衡螺母．调好天平后，他称得药液和药液瓶的总质量为60g，然后将药液倒一部分在量筒中，再将药液瓶放在天平上称剩余的质量，如图所，量筒中药液的体积是 cm³ ， 剩余药液和药瓶的总质量是 g，这种药液的密度是 kg/m³ ．

某同学用托盘天平称量烧杯中盐水的质量，实验按下列步骤进行：

    A．用天平称量烧杯和盐水的总质量；   B．用天平称量空烧杯的质量；

    C．调节天平横梁平衡；               D．把天平放在水平桌面上；

    E．把游码移到标尺左端的“0”点上；  F．算出杯中盐水的质量。

以上实验步骤是否合理？ 。如果不合理，请将各步骤的代号按合理顺序重新排列后填在横线上： 。

小明在实验室测量牛奶的密度．小明先将牛奶倒入烧杯，用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93.5g，接着小明将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中牛奶的体积为 cm³ ． 然后他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为 g．请你根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 kg/m³ ．

炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实验来探究此问题。

请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案：

 现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯．请从上述器材中分别选取适当的器材，设计出三种测量番薯密度的方法．完成下表内容（所选器材必须是采用的方法中能要用到的）．

	器材	需要直接测出的物理量	番薯密度的表达式
方法一
方法二
方法三

小科在帮妈妈剥蚕豆时，脑海中冒出有个想法——测量一粒蚕豆种子的密度。经过一番考虑，小科设计了如下图所示的实验过程。

说明：图甲为将蚕豆种子放入清水中，蚕豆种子下沉到容器底部。

图乙为将清水中加入适量食盐，并用玻璃棒不断搅拌，蚕豆会悬浮于食盐水中。

为了测量某种食用油的密度，取适量这种食用油进行如下实验：

⑴将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左“或“右”）调节使横梁平衡．

⑵向烧杯中倒入适量的食用油，用天平测量烧杯和食用油的总质量m₁ ， 天平平衡时，砝码和游码的位置如图乙所示．

⑶把烧杯中的部分食用油倒入量筒中，其示数如图丙所示．

⑷测出烧杯和剩余食用油的总质量m₂为26g．

⑸请将数据及计算结果填在表中．

烧杯和食用油 的总质量m1/g	烧杯和剩余食 油的总质量m2/g	量筒中食用油的质量 m/g	量筒中食用油的体积 V/cm3	食用油的密度 ρ/（g/cm3）
	26

妈妈买回来一箱牛奶，小雯同学想测出它的密度。于是设计了以下实验步骤：

A．用天平测出烧杯质量m₁=20g；

  B．取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m₂ ， 如图甲所示；

  C．将烧杯中的牛奶倒进量筒中，读出此量筒中牛奶的体积为V，如图乙所示。则：