2017-2018学年北师大版数学七年级下册同步训练：4.3.1 探索三角形全等的条件sss

如图，木工师傅在做完门框后，为防止变形常常象图中所示那样钉上两条斜拉的木条（图中的AB，CD两根木条），这样做是运用了三角形的（　　）

如图，AB=AC，BD=CD，则△ABD≌△ACD的依据是（   ）

如图，AB=CD，AD=CB，那么下列结论中错误的是（　　）

如图是5×5的正方形网络，以点D，E为两个顶点作位置不同的格点三角形，使所作的格点三角形与△ABC全等，这样的格点三角形最多可以画出（   ）

如图，AB∥CD，AD∥BC；则图中的全等三角形共有（   ）

如图，AD=BC，DC=AB，AE=CF，找出图中的一对全等三角形，并说明你的理由。

如图，已知AB=CD，AC=BD，说明AD∥BC。

已知在△ABC中，∠ABC=∠ACB，∠1=∠2，求证：AD平分∠BAC。

如图，已知AE=DB，BC=EF，AC=DF，

求证：

已知，如图，四边形ABCD中．AB=AD，CB=CD，AC与BD交于点E．

求证：

已知：如图，AB=AD，BC=DE，AC=AE，BC交DE于点M、交AD于点N。

求证：∠ 1 = ∠ 2 = ∠3。