选择题
下列列举的现象中，不属于科学观察的一项是（ ）
- A、 观察并记录玉米种子的萌发过程
- B、 夜间偶然发现流星划过夜空
- C、 用摄像机拍摄昙花开花的过程
- D、 用录音机记录某种鸟的叫声
下列各项属于生物的是（ ）
- A、 杨树
- B、 神舟七号飞船
- C、 珊瑚
- D、 钟乳石
下列说法中正确的是（ ）
- A、 母鸡下蛋是为了排除体内的废物
- B、 植物对外界刺激不能作出任何反应
- C、 细菌不能繁殖
- D、 “离离原上草，一岁一枯荣”描写的是植物的生长和繁殖
牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象可以说明生物具有的特征是（ ）
- A、 生物的生活需要营养
- B、 生物进行呼吸
- C、 生物能生长和繁殖
- D、 生物能对外界刺激做出反应
我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量，这项活动主要采用的方法是（ ）
- A、 观察法
- B、 调查法
- C、 实验法
- D、 分类法
某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么依据分类的（ ）
- A、 按照这些生物的形态结构特点
- B、 按照这些生物的用途
- C、 按照这些生物的数量
- D、 按照这些生物的生活环境
调查是科学探究常用的方法之一，进行调查的方法步骤正确的是（ ）
①调查记录
②归类
③分组
④设计调查路线
⑤选择调查范围
⑥将生物资料进行整理．
- A、 ①②④⑥⑤③
- B、 ③⑤④①⑥②
- C、 ⑤③④①②⑥
- D、 ②③④⑤①⑥
下列关于调查的叙述中，错误的是（ ）
- A、 调查是科学探究常用的方法之一
- B、 调查时要有明确的调查目的和调查对象
- C、 在调查过程中要如实记录
- D、 无论调查范围有多大，都必须逐个调查
下列各项中，属于非生物因素的是（ ）
- A、 绿色植物
- B、 阳光
- C、 肉食性动物
- D、 微生物
在探究温度对鼠妇生活影响的实验中，实验组和对照组都应该保持相同的条件是（ ）
- A、 光、温度、湿度等
- B、 鼠妇数量、光、温度等
- C、 温度、湿度、鼠妇的数量等
- D、 空气、湿度、光等
诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理．以下诗句能体现生物间竞争关系的是（ ）
- A、 人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
- B、 种豆南山下，草盛豆苗稀
- C、 落红不是无情物，化作春泥更护花
- D、 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫
在实验设计中，不能作为一组对照实验的选项是（ ）
- A、 有空气和无空气
- B、 温度和湿度
- C、 20℃和0℃
- D、 有光和无光
今年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产．这种现象说明（ ）
- A、 生物能适应环境
- B、 生物能影响环境
- C、 环境能影响生物的生活
- D、 生物具有新陈代谢现象
探究光对鼠妇生活影响的实验中，从第二分钟起、每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，并将统计结果记录在下面的表格中．要得出相对准确的结论，这个小组应该依据的数据是（ ）
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | ||||||||||
阴暗 |
- A、 2min时的记录
- B、 6min时的记录
- C、 11min时的记录
- D、 平均值
下列现象中，不属于生物对环境适应的是（ ）
- A、 仙人掌的叶变成刺，茎有储水功能
- B、 生活在北极地区的北极狐，毛是纯白色的
- C、 蚂蚁借机爬在过往的动物身上
- D、 竹节虫的形状像竹节或树枝
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（ ）
- A、 环境影响生物
- B、 生物影响环境
- C、 生物依赖环境
- D、 生物适应环境
下列说明生物能适应环境的实例，错误的是（ ）
- A、 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
- B、 蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松
- C、 炎热缺水的环境中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗
- D、 北极海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60mm
“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（ ）
- A、 生物对环境的影响
- B、 生物对环境的适应
- C、 生物因素对生物的影响
- D、 非生物因素对生物的影响
一个生态系统，无论大小都是由（ ）
- A、 生产者、消费者、分解者组成
- B、 阳光、空气、水组成
- C、 植物、动物、细菌、真菌组成
- D、 生产者、消费者、分解者和非生物成分组成
“螳螂捕蝉，黄雀在后．”对该食物链表述正确的是（ ）
- A、 蝉→螳螂→黄雀
- B、 蝉←螳螂←黄雀
- C、 柳树→蝉→螳螂→黄雀
- D、 柳树←蝉←螳螂←黄雀
下列关于生态系统的叙述正确的是（ ）
- A、 生态系统的破坏是自然因素导致，而绝非人为因素所致
- B、 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
- C、 生态系统的破坏只是暂时的
- D、 生态系统一旦破坏，可能引起严重后果
下列关于如图“生态系统中各种生物之间的关系”的叙述，正确的是（ ）
- A、 ①是生产者，②③④是消费者
- B、 ①固定太阳能的多少将影响②③的数量
- C、 图中包含的食物链是①→②→③→④
- D、 图中所有的生物共同构成了一个生态系统
