2016-2017学年北师大版语文上学期六年级期末检测卷

夏洛蒂姐妹是nì jìng中自强不息的代表，虽然遭受诗人骚塞的cháo fěng，承受着莫大的chǐ rǔ，但她们并没有因为别人qīng miè的话语而自暴自弃，而是与命运进行bù qū bù náo的斗争，不断biān cè自己，用小说的成功堵住了别人的嘴，为自己赢得了míng yù。

选择一项恰当的词语填入下面括号中。（ ）

开展“学雷锋”活动以来，校园里____出一派新气象，好人好事不断_____，焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻____在我们眼前。

下列词语搭配错误的一项是（ ）

往事是什么呢?请根据自己的理解，选择合适的选项填在横线上。

秋夜之梦   一杯甘醇的美酒

孩提的青梅竹马   春潮激荡

往事是让人心醉，往事是让人回味缠绵，往事是让人魂牵，往事是让人热血沸涌……

下面横线上补充的部分，你认为最合适的是（ ）。

照样子写话。
例：读到“蔚为壮观”，我仿佛看到黄山的棵棵松树如巨人般屹立在山冈上，阳光洒在上面，金光闪闪。
①读到“浮光跃金”，我仿佛看到
②读到“惊心动魄”，我仿佛看到

把下面排列错乱的句子整理通顺,并回答问题。

_______①雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

_______②雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。

_______③渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

_______④雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

_______⑤忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

_______⑥满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

_______⑦池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。

这学期的课文中的很多人物身上都具有可贵的品质，从罗伯特身上我学习到了；鲁迅关心女仆阿三的事情让我懂得了；小夜莺和雨来都具有精神，值得我们每个人学习。

古诗是中华文化的瑰宝。

《凉州词》中的“ ， ”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;

《浪淘沙》中的“ ， ”表达了诗人对美好生活的向往。

《十五从军征》中的“ ， ”让我感受到了战争的残酷、时间之长。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人 的感情。

古人善于借物言志，《墨梅图题诗》中的“墨梅”寄托着诗人的情怀；《墨竹图题诗》中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到，为我们塑造了一个的官吏形象；《苍松怪石图题诗》让我们感受到了诗人、的英雄气概。

填空完善图意。

阅读理解

夜莺之歌(节选)

孩子学了几声杜鹃叫。接着，他又把哨子塞到嘴里吹起来。

“村子里就剩你一个吗?”中尉继续（ ）他，并且把望远镜拿到眼睛前。

“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个!”

“你这个坏家伙!”中尉打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

“人?战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”

“蠢东西!”中尉想着心事，地冷笑了一下。

阅读理解

跨越海峡的希望之翼

    在凉山州越西县的大营盘村,当地人都认识张平宜这位台湾来的“张阿姨”,她每年都会来:把辍学的孩子“抢”回学校、为征地与政府官员吵架……衣食无忧的张平宜,过着狼狈不堪的生活。

     “我是一个金牛座的女人,热情固执,会为正义两肋插刀,为理想勇往直前。”张平宜曾是台湾《中国时报》的记者,1999年进驻大凉山采访麻风村现状,目睹被遗弃的病人与无知的眼神,她(决心  决定)亲手改变这个群体后代的命运。

    在麻风村小学教了12年书的民办老师王文福打算转行了,因为日子过不下去了。张平宜出面挽留,“你千万别走,我来想办法。”为了筹款,她写文章、做演讲,甚至在圣诞夜的街头卖蜡烛。2002年,(破落  破旧)的麻风村小学盖起了6间砖木结构的教室与2间学生生活用房,这是张平宜用30万元善款换来的。

    腼腆的孩子露出了笑容,她继而又萌生了更大胆的想法。2003年,张平宜辞去了报社的工作,在海峡对岸创办中华希望之翼服务协会,致力于打造大营盘村的希望工程。十余载的奔波与(操劳  忙碌),张平宜在大凉山当地建立了国内麻风村第一所正规学校,实现了九年制义务教育,大营盘也于2005年成为正式的行政村。

    为了一个底层群体的生活和尊严,为了(打破  冲破)这个群体的宿命,她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重,已到了捍卫的程度。

变化的生活就像魔术，有时轻松有时忙碌，有时精彩有时乏味，有时喜悦有时忧愁，有时得意有时失落；有时要顶着巨大压力，有时需要自由呼吸、娱乐放松……请充分发挥联想与想象，以“我的魔术生活”为题，写一篇作文，记录属于你的有个性的魔术生活吧!500字左右。